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第六课建设美丽中国第二课时共筑生命家园【学习目标】1.懂得追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择及如何实现人与自然的和谐共生。2.提高对国家选择绿色发展道路的必要性和做法的认识。3.增强可持续发展意识和绿色发展理念,选择节能、低碳、环保、文明的绿色生产生活方式。【重点难点】重点:国家

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第六课

建设美丽中国

第二课时

共筑生命家园

【学习目标】

1.懂得追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择及如何实现人与自然的和谐共生。

2.提高对国家选择绿色发展道路的必要性和做法的认识。

3.增强可持续发展意识和绿色发展理念,选择节能、低碳、环保、文明的绿色生产生活方式。

【重点难点】

重点:国家选择绿色发展道路的必要性和做法。

难点:如何实现人与自然的和谐,增强可持续发展意识和绿色发展理念,选择节能、低碳、环保、文明的绿色生产生活方式。

【自主学习】

1.追求 ,是人类面对生态危机做出的智慧选择。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件,人类作为自然的一部分,也有责任,避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然做出必要的 。

2.人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须 。生态兴则文明兴,生态衰则文明3.实现人与自然和谐发展,建为目标。

4.实现人与自然和谐,需要坚持什么国策和发展理念?

5.走绿色发展道路,国家该怎样做?

6.

【课时达标】

1.一家钢铁公司运用新技术将生产中产生的废气、废渣、废水和余热进行循环利用,使过去的废物成了新能源,这说明减少资源的浪费与破坏关键在于( )

A.转变经济增长方式 B.科技创新 C.转变资源观念 D.控制人口增长

建设美丽中国的时代?

图景是什么衰。

设生态文明,要以 为基础、以 为准则、以 、

2.河北省衡水市近期确立了“以人为本,以水为魂,以河为脉,以湖为韵,以绿色生态

为特色,以历史文化为内涵”的深度保护

①充分利用湿地保护区的资源,扩大耕地面积,增加捕捞船只数量

②调整农业产业结构,改变湖区渔民粗放经营理念,培育观光农业、休闲渔业

③积极发展文化旅游,充分利用空间,在湖泊上大量建设水上游乐园

④加大政策扶持和资金投入力度,吸引大批的环保志愿者来保护湿地

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

3.******在中央城镇化工作会议上强调,“耕地红线”一定要守住。划定“耕地红线”18亿亩的做法(

)

A、说明我国人均耕地占有量多

B、违背了我国可持续发展战略

C、反映了我国耕地资源形势严峻

D、不利于耕地资源的保护和利用

4.下列做法不利于实现可持续发展的是(

) A.使用公共交通工具

B.垃圾分类投放,研制不能自然分解的包装袋C.自备篮子或布袋购物D.使用无磷洗衣粉设的意见》中首次提出“绿色化”,提出“绿色化”的原因是(

) ①我国环保意识显著增强

A.①②

B.②④

C.②③

D.①④

6.材料分析题

材料一:十八届四中全会指出,用严格的法律制度保护生态环境,加快建立有效约束开发行为和促进绿色发展、循环发展、低碳发展、和谐发展的生态文明法律制度,强化生产者环境保护的法律责任,大幅度提高违法成本。

材料二:自2013年起,国务院决定将每年6月“全国节能宣传周”的第三天设为“全国低碳日”。

请结合两则材料,联系所学知识,回答下列问题:

(1)“全国低碳日”的设立,体现了怎样的发展理念?

(2)请结合教材中的有关知识,说明我国促进“绿色发展、循环发展、低碳发展、和谐发展”的现实意义? [来源:学+科+网][来源:Z,xx,k.Com][来源:学.科.网]和科学利用湿地的路子。下列对湿地的保护和利用措施中错误的是

(

)

5.继“新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化”之后,我国在《关于加快推理生态文明建环境恶化的趋势已完全遏制

②我国资源和环境形势仍十分严峻

③经济发展不能以牺牲环境为代价

④人们的节约和

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