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九年级道德与法治学科课堂教学导学案课型:新授课课题:第一课踏上强国之路【学习目标】1.了解我国在中国共产党带领下取得成就、社会的变迁;2.掌握改革开放后中国经济快速发展具体表现。3.结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义。【自主学习】1.改革开放促发展 (1) 成为一

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坚持改革开放设计意图

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坚持改革开放设计意图

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关键词:坚持改革开放设计意图

正文

九

年级

道德与法治

学科课堂教学导学案

课型:

新授课

课题:

第一课

踏上强国之路

【学习目标】

1.

了解我国在中国共产党带领下取得成就、社会的变迁;

2.

掌握改革开放后中国经济快速发展具体表现。

3.

结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义。

【自主学习】

1.

改革开放促发展 (1) 成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

(2)中国共产党团结带领中国人民完成了 革命,使饱经苦难的中华民族终于站起来了。

(3)中国共产党团结带领中国人民完成 革命,确立社会主义制度,为中国的发展富强、人民生活富裕奠定了基础。

(4) 实现了中国从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

(5)1978年,党的十一届三中全会开启了改革开发的历史征程。改革开放后我国发生翻天覆地的变化。如逐步确立了 、 共同发展的基本经济制度;建立、完善了 经济体制。

(6)改革开放后, 、 、 、尊重创造已成为社会共识。

2.

中国腾飞谱新篇

(1)让我国国家强盛、人民富裕的正确道路是:坚持走 。

(2)改革开放以来,我国城乡就业规模 ,人民收入增加社会保障制度逐步完善, 取得举世瞩目的成就。

(3)改革开放不仅深刻改变中国,也深刻影响 。从“ ”到“走出去”从加入世界贸易组织到共建“ ”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要 和 ,中国已经成为影响世界的重要力量。

【合作探究】

1.改革开放后我国取得辉煌成就有哪些?

2.

改革开放后我国经济腾飞的表现?

【当堂检测】

1.近代一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是

(

) A.民族独立 B.民族解放

C.强国富民 D.走社会主义道路

2.中国近代史上使中国富强来、强起来的转折点是( )

A. 抗日战争胜利 B. 新中国成立 C. 改革开放 D. 辛亥革命

3.下列对中国近代的发展历程说法不正确的是( )

A. 中国人民完成新民主主义革命,实现了民族独立 B. 我国确立了社会主义制度

C. 我国进入了发达国家的行列 D. 中国人民实现了当家作主的权利

4.下列不属于改革开放后,我国发生的变化的是

(

) ①实行公有制为主体,多种所有制共同发展的经济制度 ②建立了社会主义市场经济

③坚持计划经 ④我国经济发展进入了一个“停滞”期

A.①②

B.③④

C.②④

D.①④

5.下列对我国经济腾飞的说法错误的是( )

A.我国已经成为世界第二大经济体 B. 我国是世界第一大工业国

C.我国是世界第一大外汇储备 D. 我国是世界第二大货物贸易国

6.

下列能够说明改革开放后,我国已经成为影响世界的重要力量的是

(

) ①中国制造遍布全球 ②“一带一路”

③参加国际维和活动 ④举办奥运会

A.①②③④

B.①②④ C.①③④ D.②③④

7. 2017年,中国对世界经济增长的贡献率在30% 左右,仍是举足轻重的稳定器与压舱石,让国际媒体感慨“中国的经济增长模式已经从过去的‘世界工厂’变成‘全球超市’”. 从深度融入国际分工和全球价值链,到大力推动“一带一路”建设,中国致力于为国际社会提供更多公共产品,在开放中获得更多发展机遇并惠及世界各国. 下列选项与上述材料不相吻合的是

( ) A.中国经济腾飞 B.中国对世界经济增长贡献很大

C.中国经济成为全球经济增长的重要引擎 D.中国已成为世界经济最强国

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