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东莞市高埗同富实验学校中学部八年级政治教案/第三课 主备人:陈奕全 2019年2 月18日 第三单元审核人:王清中学部八年级政治科教案第1课时课 题教学目标基本政治制度情感、态度与价值观目标:认同中国基本政治制度是为了确保人民当家作主。教材分析能力目标:能够理解国基本政治制度重
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基本政治制度评课稿
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关键词:基本政治制度评课稿
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东莞市高埗同富实验学校
中学部八年级政治教案
/第三课 主备人:陈奕全 2019年2 月18日
第三单元审核人:王清
中学部八年级政治科教案
第1课时
课 题
教学
目标
基本政治制度
情感、态度与价值观目标:认同中国基本政治制度是为了确保人民当家作主。
教材分析
能力目标:能够理解国基本政治制度重要意义
知识目标:知道中国共产党领导的多党合作和政治协商;民族区域自治制度;基层群众自治制度。掌握基本政治制度的具体情况
教学
重点:民族区域自治制度。
重难点
难点:多党合成和政治协;基层群众自治制度。
教学点滴
件展示视频:2018年全国政协会徽开幕,引导学生分析问题:
1 你能说出视频中会议的完整名称吗?
检查
5-8分
活的一件大事?
2 如何理解视频中提到的“全国政协会议是我国民主政治生3 你知道这个图标代表什么吗?这与上节提到的人民代表大会制度有怎样的关系?
教师对学生的回答情况予以点拨引导,从而导入新课。
1 在《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中,九三学社、中国农工党等民主党派起到怎样的作用?
教学过程
点拔
15-20分
2 中国共产党历届主要领导人为什么多次提到“与各民主党派长期共存、相互监督“?
教师对学生的回答情况予以点拨和总结
我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。多党合作和政治协商制度坚持中国共产党的领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政。
1 结合文本与视频资料,你认为中国共产党与其他民主党派的关系是怎样的?
2 结合历史所学知识,谈谈我国为什么要坚持中国共产党的领导?
教师总结中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的
领导核心。
课件播放两则关于坚持中国共产党领导的视频。
教师总结:
中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国共产党团结带领全国各族人民,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。
各民主党派代表在政协会上的参政议政、建言献策对国家的发展起到怎样的作用?
教师总结我国实行政治协商制度的意义
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。
(1)有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;
(2)有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;
(3)凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
1.关于我国政党制度的说法,正确的是
(
) A.“长期共存、互相监督”是多党合作的基本方针
B.民主党派是参政党,有权制定和修改宪法
C.政党制度是我国的根本政治制度
D.多党合作的重要机构是人民政协,它以团结和发展为检测
10-15分
主题
2.以下关于人民政协性质的说法正确的是(
) ①中国人民爱国统一战线组织
②各民主党派和无党派人士的政治组织
③中国共产党领导的多党合作和政治协商的机构
④监督国家政权的民间组织
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.
下列观点错误的是( )
A.国家的繁荣昌盛,离不开各民族的团结合作
B.民族区域自治制度是我国的根本政治制度
C.防止和克服“大汉族”主义,有利于民族团结
D.我国宪法规定:“自治区主席、自治区州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。”这是为了充分保证民族自治地区的少数民族人民的利益
4、(2017年内蒙古通辽市中考)2017南时逢内蒙古自治区成立70周年。这70年来内蒙古经济飞速发展,人民安居乐业,这些富足安康的局面得益于我国坚持的一项基本政治制度,它是( )
A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度
C.社会主义制度 D.共产党领导多党合作的政治协商制度
5、(2017江苏省淮安市中考)2017年是内蒙古自治区成立70周年,如图为内蒙古自治区部分年份生产总值数据表(单位:亿元)。材料反映了( )
A.我国是一个统一的多民族国家 B.我国各民族不论大小,一律平等
C.民族区域自治制度促进了内蒙古的进步和繁荣
D.各族人民形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局
6、(2017湖南常德中考)民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策,实行民族区域自治( )
①保证了少数民族人民当家作主②促进了各民族之间的团结③推动了我国现代化建设的顺利进行④违背了民族平等的基本原则。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管点评
理本地方、本民族的内部事务。
1-2分
教师讲述民族区域自治地区与中央的关系
我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
作业
1分
完成练习册相关作业
基本政治制度
1.
中国共产党领导的多党合作和政治协商。
2.
民族区域自治制度。
3.
基层群众自治制度。
板书设计
教学感悟
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