资料摘要
走向共同富裕一、学习目标1.树立改革精神,追求共同发展,自觉为实现共同富裕添砖加瓦。2.增强对财富的认识,正确地使用财富。3.充分认识坚持改革开放的重要意义,了解共享发展成果的措施和意义。 二、合作探究1.运用你的经验:阅读教材第9页的运用你的经验”▲三名同学的假期经历有喜有忧,你从中发现我国经济
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坚持改革开放名师教学设计2
未知
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关键词:坚持改革开放名师教学设计2
正文
走向共同富裕
一、学习目标
1.树立改革精神,追求共同发展,自觉为实现共同
富裕添砖加瓦。
2.增强对财富的认识,正确地使用财富。
3.充分认识坚持改革开放的重要意义,了解共享发展成果的措施和意义。 二、合作探究
1.运用你的经验:阅读教材第9页的运用你的经验”
▲三名同学的假期经历有喜有忧,你从中发现我国经济发展有哪些新变化? ◆以小组为单位,描述自己的假期经历,并说说你的内心感受。
◆小组成员交流,讨论我国经济发展有哪些新变化。
令每个小组推举一名代表,汇报本组的主要观点。
2.探究活动一:阅读教材第10页的“探究与分享” 思考:请你与同学讨论国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式?
3.探究活动二:阅读教材第10——11页的“探究与分享”
思考:你感受到的农村发生的巨大变化?
我国农村发生了巨大变化,为什么还要实施乡村振兴战略?
4.探究活动三:阅读教材第12页的“探究与分享”
思考:你同意他们的观点吗?你是如何看待“共享发展”的?
5.探究活动四:阅读教材第12页的“探究与分享
” 思考:党和政府采取了哪些措施保障和改善民生?并结合自己的生活经历与同学们分享
1
三、课堂检测
1.2018年政府工作报告中谈到,五年来我国贫困人口
减少6800多万,但任务依然严峻,比如今年,还要再
减少农村贫困人口 1000万以上◦这表明( ) ①我国经济发展还面临区域发展不平衡等现实挑战
②促进区域协调发展,将有利于实现共同富裕,促进
社会公平正义
③追求共同发展、实现共同富裕,是中国特色社会主
义的本质要求
④我国的贫困人口太多
A.①②③
B.①②④
C.②③④
2.如图漫画告诉我们,供给侧结构性改革
( ) A.从根本上改变了我国的社
会主义制度
B.是推动我国经济健康持续
发展的重大举措
C.改变了我国的基本经济制度和分配制度
D.就是不惜一切代价,拉动经济增长
3.党的十九大明确指出,要坚持贯彻以人民为中心的
发展思想,决胜全面建成小康社会,实现全体人民共
同富裕。十八大以来五年脱贫六千多万。这些都表明( ) ①党和政府关注民生,追求公平正义
②国家努力让全体人民共享繁荣成果
③立党为公,执政为民
④有利于构建和谐社会,实现同步富裕
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
4.下列做法体现国家把共享作为发展的重要理念的是( ) ①覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立
②实施精准扶贫战略,深入开展脱贫攻坚
③发布《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》
④泉城义工下乡义务支教
A.①②④ B.②③④ C.①③④
5.阅读下列材料,回答下列问题。
材料:2018年2月23日,春节后上班第二天,江西省委书记鹿心社主持召开省扶贫开发领导小组会 D.①②③
D.①③④
2
议,他强调全省上下要以***新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实******
在打好精准脱贫攻坚战座谈会上的重要讲话精神,
坚决杠起脱贫攻坚的政治责任,深入实施春季攻
势、夏季整改、秋冬冲刺“三大行动”,进一步完善脱
贫工作机制,持续加大工作力度,锻造过硬工作作
风,切实提高脱贫质量,坚决打好精准脱贫攻坚战,确保实现40万人脱贫、1000个贫困村退出、8个贫困县摘帽,为2020年我省全面实现脱贫攻坚目标、脱贫成效和质量迈入全国“第'一方阵”奠定坚实基
础。为全面打赢脱贫攻坚战,江西省政府还开通了“扶贫开发”微信公众号,听民声、集民智,引起了网友的广泛参与,以下是两位网友的留言。
秀山的鱼:我家住江西一个偏远的农村,这里山清水秀,我们盼望早日住进好房子、装满钱
袋子、过上好日子。”
“忧国忧民”:@“秀山的鱼江西省政府正努
力完善扶贫机制,提出“
一帮一
”的帮扶计划,经济
强区与落后地区结对子,开发旅游项目,精准扶贫,
帮助困难群众脱贫。”
“秀山的鱼”:@“忧国忧民太好了,有了经
济强区的帮助,我们脱贫的愿望就能早日实现了。”
(1)江西省提出“一帮一”的帮扶计划是为了实现
什么最终目标?
(2)两位网友的对话反映江西省实现这一目标的过
程是怎样的?
(3)你还能为江西省全面打赢脱贫攻坚战提出哪些建议?
3
参考答案
二、合作探究
1.言之有理即可。
2. 从技术创新的角度看:电网发展与经济、能源、环境紧密相关。 从社会责任的角度看:企业不仅要对赢利负责,而且要对环境负责,承担相应的社会责任。 3.农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫生等方面来说;新的机遇可从社会稳定、文化素质等方面回答。发展不平衡不协调等现实结合身边的例子来谈。
4.“共享发展”的认识:坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,注重机会公平,保障基本民生,实现全体人民共同迈入全面小康社会。
5. 言之有理即可. 三、课堂检测
1.A 2.B 3.D 4.D 5.(1)共同富裕。
(2)社会主义最大的优越性就是共同富裕。为实现这一社会理想,党和政府把共享作为发展的重要理念,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民共同迈人全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。
(3)推动城乡区域协调发展;完善社会保障制度;建设社会主义新农村;教育扶贫;资金扶贫;技术扶贫;科技扶贫等。以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持和完善基本经济制度;坚持和完善分配制度。
4
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