正视发展挑战板书设计及意图

正视发展挑战

课题 正视发展挑战

单元

第三单学科

元

道德与法年级

九年治

级

情感、态度与价值观目标：树立保护环境和节约资源的意识

能力、过程与方法目标：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力

学习

目标

知识目标：我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策；资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方面的基本国策；如何面对资源环境危机

重点

我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策；资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方面的基本国策；如何面对资源环境危机

难点

树立保护环境和节约资源的意识

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放视频<回来吧蓝天> ：

学生观看从生活角度视频后，让引导学生认 你说我说：这个视频涉及生活中哪些问题？看学生谈感识到我国要了视频后，你有哪些感想？

想

正视发展中带来的挑战

出示学习目标

学生快速学生明确本阅读

节课的学习内容. 讲授新课

一、预习教材，出示提纲

1.我国人口现状是什么？

2.发展中的人口问题有哪些危害？

学生自主读书初步感学习思考知本课基本知识点

3.面对人口问题，我们应该坚持什么基本国策？

讨论问题

4.资源环境面临哪些危机？

5.资源环境危机给我们带来了哪些危害？

6.面对资源环境危机，我们应该坚持什么基本国

策？

二、新授新课

（一）发展中的人口问题

1.出示材料:从材料中读出了什么信息?

教师小结：人口问题是人类社会面临的共同挑

战。

学生看图

2..图片展示，你说我说：图片中的信息反映了片回答人

我国人口的现状是什么？

口的基本

3、老师小结：①重要国情：我国是世界上人口特点

最多的国家；②基本特点：人口基数大，人口素

质偏低；③新特点：增速趋缓、出生率低、老龄

化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生

子女”社会问题凸显等

4、探究分享：根据2015年全国1%人口抽样调学生分小

查结果推算，同2016年第六次人口普查相比，组讨论完

每国每10万人中具有大学教育程度的人口由成

8930人上升为12445人，具有高中教育程度的

人口由14032人上升为15350人，具有初中教育程度的人口由38788人下降为35633人，具有小学教育程度的人口由26799人下降为24356人。

思考：从国民受教育的程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？它对我国社会经济有哪些影响？

5、教师小结：发展中的人口问题带来的危害：

（1）对经济社会发展的压力不会根本改变；

（2）与资源环境的紧张关系不会根本改变；

6、小组合作探究：面对人口问题，我们应该坚持什么基本国策？

7 .1982年以来，我国65岁及以上人口数量逐

生活化教学理念

年增加（除1995年外），2016年达到15003万人，占总人口的10.8%；0—14岁人口数量总体呈下降趋势，2016年这一数量为23008万人；15—64岁的人口（劳动力人口）数量在持续上升后，2014年首次下降，2016年这一数量为100260万人。总抚养比（人口总体中非劳动年龄数与劳动年龄人口数之比）自1982年以来总体呈下降趋势，到2011年开始上升，2016年达到37.9%。老年抚养比（某一人口中老年人口中数与劳动年龄人口数之比）总体呈上升趋势，2016年达到15.0%。我国人口老龄化问题值得关注。

1.从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口发生了怎样的变化？

这一变化对我国经济社会有什么影响？

2.为了应对这一变化，我国采取了什么措施？

8.老师小结：

（1）计划生育基本国策必须长期坚持。2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个子女政策（全面二孩政策），它是我国计划生育基本国策的不断完善。

（2）实施计划生育基本国策的好处：使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与社会进步。

9.有人认为，“全面两孩”与我国的计划生育基本国策最初的目的相违背，你认为这个观点对吗？

二、资源环境面临危机

1.出示预习题目,学生快速预习.(5分钟) 2.出示图片:这四幅图反映了我国存在的什么问题？

资源和环境问题

3.

说说下图是什么资源?自然资源的重要性. 4.

分析图表说说我国资源现状:我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。

5.

你还知道我国拥有哪些资源，开发资源过程中存在哪些问题？

播放视频：

思考：观看视频后，你有什么感受？

资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重. 影响:严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小.所以我们不能走西方工业化的老路,探索符合中国国情的利用,保护和开发资源的新路. 2、教师小结：资源环境危机：①资源日益短缺；②环境污染严重；③生态系统退化

3、小组合作探究：经济发展势必造成环境破环和资源短缺。你是如何看待这个观点的。

2、教师小结：资源环境问题的危害：①严重影响经济的可持续发展；②加剧自然灾害的发生，威胁人民的生命安全和身体健康

4、小组合作探究：面对资源环境问题我们如何行动？

5、老师小结：面对资源环境问题我们在行动：①国家：坚持保护环境和节约资源的基本国策； ②社会：坚持绿色发展，走文明发展之路；③个人：为保护环境和节约资源做力所能及的事

三、教师总结：

四、随堂练习：

课堂小结

知识总结：

1.我国人口现状：①我国是世界上人口最多的国家，是重要国情；②人口基数大、人口素质偏低是人口基本特点；③增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等是人口现状的新特点

2.人口问题的危害：①对经济社会发展的压力不会根本改变；②与资源环境的紧张关系不会根本改变

3.计划生育基本国策必须长期坚持。2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个子女政策（全面二孩政策），它是我国计划生育基本国策的不断完善。

4.资源环境危机：①资源日益短缺；②环境污染严重；③生态系统退化

5.资源环境问题的危害：①严重影响经济的可持续发展；②加剧自然灾害的发生，威胁人民的生命安全和身体健康

6.面对资源环境问题我们在行动：①国家：坚持保护环境和节约资源的基本国策； ②社会：坚持绿色发展，走文明发展之路；③个人：为保护环境和节约资源做力所能及的事

板书

正视发展挑战

1.

人口问题

2.

资源问题

必 然选择 走绿色发展道路

3.

环境问题

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