我与社会课件配套优秀教案设计

学科：道德与法治

编辑：李慧芬

审核：八年级思品组

时间

：2018.9

编号：18-s-1-1

1.1我与社会

【学习目标】

1.了解社会方式是多种多样的，感受社会不同的社会生活。

2.培养学生关心社会的行为，引导学生利用不同方式关注社会生活的变化。

3.正确理解个人与社会的关系，从而积极融入社会。

【学习过程】

一、自学质疑（要求：自己独立阅读课本，完成以下内容）

(一)自主学习

要求：需要回答的问题先写在演草本上，不要在书本上乱画。对于问题中的关键语段进行画线。

1.认真阅读课文2--6页内容，根据学案提示在课本上勾划出下面问题的答案，做好序号标记。

(1) 阅读课本2-3页的内容，回答我们可以通过哪些方式了解社会？

(2) 阅读课本3-4页的内容，回答参与社会生活，你有哪些感受？（

(3) 阅读课本第5页的内容，回答同一个人，为什么会有不同的身份？

(4) 阅读课本第5页的内容，回答主要的社会关系有几种？

(5) 阅读课本4-7页的内容，回答如何理解个人与社会的关系？

（二）自主检测

1.北宋著名的政治家、文学家范仲俺的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所蕴涵的人生道理是

(

) A、正确处理个人与社会的关系

B、集体主义与个人主义的关系

C、社会存在与社会意识的关系

D、人生的追求是成功者的精神动力

2.江泽民同志在谈到教育问题时指出：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这是因为（

A.

B.

C.

D.参与社会实践活动也是一种学习，是认识社会的一种方式

（三）自学困惑

针对前面的学习，你还有什么疑惑，请写下来： 二、合学探究

(一)解决困惑

首先组内交流自主学习中的疑惑问题，然后完成下列探究问题。

（二）合作探究

【使用说明】结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑惑、进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。组长帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 探究活动一：

暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选：

7月16日

我今天到科技的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，一天下来，虽然累得精疲力尽，却很有成就感！

7月25 日

在外婆家，我和表弟一起熬菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。

学科：道德与法治

编辑：李慧芬

审核：八年级思品组

时间

：2018.9

编号：18-s-1-1

8月3日

在家看电视，我看到关于我国航天事业发展的纪录片，心潮澎湃，对航天人的奉献精神感到了由衷的敬佩。

问题一：小华日记里记录的“大事”，给了你什么样的印象？

问题二：读了小华的日记，你有什么样的感受？

问题三：在暑假里，你有那些印象深刻的事可以与同学分享？

探究活动二：

通过一组“小丸子”在不同情境下的图片，结合课本材料的分析，我们来分组探讨以下两个问题：

（1）同一个人，为什么身份不同？

（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如从未见过的长辈、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍自己。

（三）展示评价记录

三、省学评价

（一）省学练习

中新网9月18日电

今天是“九·一八事变”纪念日，81年前，日本侵略者挑起事端，在中国东北发动侵华战争，而81年后的今天，中日关系再次面临严重考验。今天，中国多地将通过拉响防空警报等方式开展纪念活动，连日来，全球华人也通过各种方式抗议日本“购岛”行径。阅读材料，回答1-3题

1.这是九年级小明同学从家中电脑里获取的文字与图片，小明了解国内时事新闻的途径是

（ ）

A．上网 B．看新闻 C．听广播 D．看报纸

2.小明关心时事政治，对他个人来说作用很多： （ ）

①了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识

②提高观察问题，分析问题和解决问题的能力

③增强关心社会，热爱祖国的情感

④全面建设小康社会，促进社会文明进步

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

3.有些同学认为，参加纪念活动是成年人的事，与我们学生无关，对此，你认为 （ ）

A．错误，参加纪念活动不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求

B．错误，参加纪念活动有助于我们认清社会，将来找个合适体面的工作

C．正确，我们是学生，最重要的任务是完成学习任务

D．正确，我们还小，是否参加纪念活动对我们来说，毫无意义

4.我们生活在社会中，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于 （ ）

A.生活中的传统习俗 B.法律所规定的各项制度

C.对他人许下的诺言 D.社会关系之中的相互承诺

5.对个人与社会之间的关系，理解正确的是 （ ）

①人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的

②人类社会是以诚实守信为基础，由各种关系结合在一起的人类共同体

③任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

④个人离不开社会，社会离得开个人

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

（二）反思评价

我的收获：我的困惑：