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《正视发展挑战》教学设计凌源市四官营子中学鞠红霞教学目标:情感态度价值观目标:面对人口、资源、和环境现状,树立忧患意识,明确生态文明建设的重要性和紧迫性,树立珍惜资源、保护环境的意识,增强责任感使命感。能力目标:认清我国人口、资源、环境的客观现状和基本国情,积极宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本

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正视发展挑战优质课教案整理

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正视发展挑战优质课教案整理

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《正视发展挑战》教学设计

凌源市四官营子中学

鞠红霞

教学目标:

情感态度价值观目标:面对人口、资源、和环境现状,树立忧患意识,明确生态文明建设的重要性和紧迫性,树立珍惜资源、保护环境的意识,增强责任感使命感。

能力目标:认清我国人口、资源、环境的客观现状和基本国情,积极宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本国策及有关行动,用实际行动践行绿色生活理念。

知识目标:了解我国人口现状,知道我国人口现状的基本特点和新特点,理解计划生育政策的意义;了解我国资源、环境的基本国情,理解节约资源和保护环境的基本国策。

重点:人口、资源、环境国情和严峻形势

难点:理解计划生育、节约资源和保护环境的必然性和紧迫性。

教具:多媒体课件

教学方法:自主学习、合作探究、点拨、讲解

导入:我们经常说机遇与挑战并存,改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,现已成为世界第二大经济体,我国在经济飞速发展的同时又面临哪些挑战呢?面对挑战我们应该怎么做呢?带着这些问题,让我们一起走进今天的课堂《正视发展挑战》。

新授:

一、

发展中的人口问题

(一)、材料呈现:p75相关链接(世界人口问题)

通过材料,你能获得哪些信息?

明确:一是人口数量增长过快,二是人口老龄化严重。人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。

(二)、我国的人口问题

1、人口的重要国情?(我国是世界上人口最多的国家)

2、我国人口现状的基本特点?(人口基数大,人口素质偏低)

3、我国人口现状新的特点?(增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、“独生子女”社会问题凸显等)

4、(1)材料呈现:

分析数据,从国民受教育程度看,你认为我国人口文化素质基本状况如何?对我国经济社会有何影响?

明确:我国人口文化素质低,近年来,虽然有很大提高,但与发达国家相比有很大差距。这直接制约了我国经济社会的发展。

(2)、材料呈现:p77探究与分享

从上述材料中,你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化?劳动力人口状况的变化对我国经济社会有什么影响?小组展示:

明确:劳动力人口呈下降趋势。劳动力人口下降,不能满足经济发展对劳动力的需求,在一定程度上制约了经济的可持续发展,也给养老带来了沉重压力。

(3)面对劳动力人口减少,人口老龄化问题,我国实施了什么政策?

明确:2016年,我国开始全面实施二孩子政策(图片展示)

(4)实施二孩子政策,是否意味着我国取消了计划生育的基本国策呢?

明确:生育要有计划,但计划并非一成不变,而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年,我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策,就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。

小结:人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。

二、

资源环境面临危机

(一)、观看视频:

思考材料中反映的是什么问题?(世界资源和环境问题)

(二)、1、面对全球的资源环境现状,我国经济在快速增长的同时,又面临怎样的资源、环境挑战呢?

明确:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。

2、我国自然资源的特点是什么?

明确:总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大,总体上资源紧张。

3、为什么会造成资源紧张?(资料展示)

明确:我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。

4、如果这种现象继续下去,会带来什么样的后果?

明确:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。

(三)、1、图片呈现:威胁人类生存的全球十大环境问题

2、图片呈现:霾

3、环境污染图片。

4、我国环境形势不容乐观:一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,使得我国环境问题愈加严重。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势,成为民心之患、民心之痛。保护环境刻不容缓。

5、列举身边浪费资源和破坏环境的现象,面对这样的资源、环境危机,我们青

少年能做些什么呢?

明确:1、树立节约资源、保护环境的意识

2、积极宣传节约资源、保护环境的国策

3、从我做起、从现在做起、从身边小事做起。例:绿色出行、一水多用、不使用一次性产品等

4、勇于同浪费资源、破坏环境的行为做斗争。争当节能、环保的“小卫士”。

三、策略

面对发展中的人口、资源、环境问题,我们应该怎么做?

明确:人口、资源、环境问题其本质是发展问题。发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。所以,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。

四、

小结:

党的十八大以来,******反复强调,环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,绿水青山就是金山银山;像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境;决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。

五、

练习:

六、

通过本节课的学习,同学们有什么样的收获呢?

七、

总结:我们只有一个地球母亲,为了她的健康,请你和我从自我做起、从现在做起、从身边的小事做起,爱护她、呵护她,不要让世界的最后一滴水成为她的眼泪。

八、

板书

正

视

发

展

挑

战

人口

发展

资源

环境

绿色发展

九、反思

第 1 页,共 1 页

文档信息

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