创新永无止境特级教师教学实录

汕头市谢易初中学

九年级《道德与法治》

课

题

课

型

授课教师

《实施创新驱动发展战略

建设创新型国家》

初三一轮复习课

陈雪芳

授课时间

2019．5．17

1、知识目标：

（1）知道生活处处有创新（2）知道创新的重要性

（3）知道我国的科技现状（4）了解教育的重要性

教学目标

（5）知道怎样建设创新型国家？

2、能力目标：

（1）能够理解并运用实施科教兴国战略的现实意义，分析日常生活中的创新现象

（2）能够掌握答题的思路和技巧，熟练运用知识进行理论分析

3、情感、态度和价值观目标：

树立创新发展观念，努力提高自身素质

重 点

创新的重要性及我国的科技现状

难 点

怎样建设创新型国家？

教学方法

合作学习探究法、点拨引导教学法、活动交流法

1、教师准备：储备素材，搜集关于创新的热点话题，形成教学资源；研读考纲要求，把握核心观点，理清思路和要点，制作《复教学准备

习提纲》；制作多媒体课件。

2、学生准备：提前填写《复习提纲》，并熟背该提纲知识点。

一、时事热点引入，引导学生捕捉关键信息。

多媒体显示：

1、我国将在2020年进入创新型国家行列。

2035年走在创新型国家前列。

2050年建成世界科技强国。

2、实施创新驱动发展战略，必须把科技创新摆在核心位置。

3、关于“创新型国家”的标准，也做了一个定性描述。

科技实力和创新能力要走在世界的前列。

师：引导学生思考，目前我国是不是创新型国家？（不是）建设创新型国家，重点强调哪方面的创新？（科技创新）

1

二、考点分析：

师：引导学生了解该考点在近三年的中考情况，强调2019年还是可能会以主观题的形式来考查。

活动一：学生交流讨论，根据该考点可以链接到课本哪些知识点？

【考点】：了解我国科技、教育发展的现状；

理解实施科教兴国的现实意

义，认识科技创新的必要性；树立创新发展理念，努力提高自身素质。

师：结合考点，引导学生联系课本知识。

三、知识梳理：

师：引导学生，围绕“创新”，按“是什么—为什么—怎么做”的思路，以思维导图的形式进行知识梳理。师边板书梳理引导，边展示多媒体进行具体展开和详细讲解。（思维导图请看后面的板书设计）

1、什么是创新？ ▲厘清误区：

创新就是指科技创新。对吗？

（学生齐答）

（1）创新不局限于科技领域，还渗透在_______________。 （2）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 如 :___________________________________________

师：强调创新是方方面面的，科技创新只是其中的一方面。 ▲ 2、创新的重要性

（1）创新改变生活（对个人） 师：引导学生，中考命题特点，喜欢考查贴近学生生活的事例。

举例：两会热点话题——5G技术

（2）创新推动发展（对国家） 师：强调科技创新是重点中的重点，需要熟背。

活动二：请1位学生结合课件展示的要点，背诵填空。

①创新是推动人类社会向前发展的 。

②创新已经成为世界主要国家发展战略的 。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

③实施创新驱动发展战略，推进

的全面创新，让 ，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

2

▲

④

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

师：强调“科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素”是常见答案，需要注意。

3、我国的科技现状 师：引导学生齐背我国的科技现状，并厘清几个误区。

（1）

…尖端技术…世界前列

（2）但…，…不强，…不高，…不足，…远低于…。

（3）中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

▲厘清误区：

我国已经是世界科技强国；

中国的科技水平已居于世界顶尖位；

我国已经建成自主创新型国家；

我国的科技创新能力已经达到发达国家水平。

结论：中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

4、怎样建设创新型国家？ （1）国家：

①落实科教兴国战略、人才强国战略，将__________ 摆在经济社会发展的___________。

②___________________________。

③增强自主创新能力。

④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制‥‥‥

⑤营造“_________________________________________________________”的社会氛围。

⑥__________________________。

师：引导学生边背边填，强调一切工作的中心是“经济建设”。特别强调“②大力发展教育，培养创新人才”和“⑥加大科研投入力度，促进创新”是常见答案，是拓展给同学们的答案。

（2）企业：

师：引导学生背诵填空

①企业是社会创新的

。

② 。

3

③企业必须自强奋斗、敢于突破。

活动三：师生交流，讨论中兴缺芯事件

思考：中兴事件给企业自身带来哪些启示？

师：进行“启示类”的解题指导，然后师生交流，得出

“引进创新人才、加大科研投入”

的结论。

（3）个人

：

①每个人都

的活动中去。

②要尊重他人的

，又要学会保护自己的知识产权。

师：强调“万众创业，大众创新”和“尊重知识产权”是新版本新增知识，要注意。

5、

建设创新型国家，青少年应该这么做？

师：关于“青少年怎么做”这一类型问，进行答题技巧的指导。并引导学生边回答边尝试组织答案。

(1) 。

(2)要 、刻苦钻研，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

(3) ，进行科学小制作、小研究。

(4)要培养创新的兴趣和好奇心， 。

过渡：推动经济的发展科学技术是第一生产力，而科技的发展需要人才，人才的培养需要教育，所以，我国要建设创新型国家，除了需要提高科技创新能力以外，还得大力发展教育。

6、教育的重要性(为什么要大力发展教育？) 师：引导学生背诵填空。

(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 。

(2) ，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 。

(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

四、课堂小结及知识拓展

1、课堂小结

师：本节课围绕“创新”，重点强调“科技创新”，按照“是什么—为什么—怎么做”的思路进行学习。

4

板书设计：

是什么 对个人：改变生活

重要性

一、创新 为什么 对国家：推动发展

（科技） 必要性：科技现状

国家 怎么做 企业 个人 万众创新 青少年

二、教育：重要性

2、知识拓展：▲我国为什么要坚持科技创新？

师：进行“为什么类”及“意义类”的解题技巧的指导。然后引导学生从多角度思考“我国为什么要坚持科技创新？”，最后得出解题结论：重要性+科技现状+意义（有利于）

意义（知识拓展）：

①有利于推进实施科教兴国和人才强国战略，加快建设创新型国家；

②有利于提高我国的综合国力和国际竞争力，实现中华民族的伟大复兴；

③有利于引导广大人民树立科学观念，增强科学素养，提高人口素质，促进万众创新。

师：强调中考经常让学生回答意义，所以平时要多积累。

3、重点强调

▲重点：科技现状、创新（科技创新）的重要性、怎样建设创新型国家。(青少年) ▲三大战略：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

▲中考动向：2019年备考仍需重点掌握。强调主观题，背景材料如：重大科技成就（“天宫二号”“港珠澳大桥的建设”“天眼”……）、网络技术创新（5G技术）、转变经济发展方式、培养创新型人才等。

五、热点新题训练及解题指导

师：先进行选择题的解题方法的指导，再具体对“说明类”进行指导。主观题

5

的解答，指导学生按照“审问—材料—定位”的步骤进行，并请一位学生配合演练解答过程。

习题：

1、创新让生活更美好，我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩。下列能够体现创新改变生活的是（

）

①小秦：西城高铁的开通使我们的出行更加便捷

②小蕊：移动支付出现后，我出门再也不用带钱包了

③张医生：我可以通过操纵机器人给千里之外的病人做外科手术

④黎老师：新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功

A、①②③

B.②③④

C.①③④ D.①②④

2、2018年9月10日，我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船(H2560)“雪龙2”号下水，标志着我国极地考察现场保障和支撑能力取得新突破。这一科技成果的取得说明我国(

) ①将科技摆在经济社会发展的首要位置

②自主创新能力不断提升

③已跻身世界科技强国行列

④实施科教兴国战略、创新驱动发展战略成效显著

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3、2018年9月8日，第三届“未来科学大奖”在北京揭晓，李家洋、袁隆平、张启发摘得三项大奖之一的“生命科学奖”。大会奖励他们系统性地研究水稻特定性状的分子机制和采用新技术选育高产优质水稻新品种中的开创性贡献。这(

) ①说明我国实施创新驱动发展战略成效显著

②表明创新是民族振兴、社会进步的基石

③有利于增强民族自豪感、自信心

④有利于形成“四个尊重”的良好氛围

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4、材料：2018年9月17日，世界公众科学素质促进大会在北京召开。******向大会致贺信。***强调，中国高度重视科学普及，不断提高广大人民科学文化素质。中国积极同世界各国开展科普交流，分享增强人民科学素质的经验做法，以推动共享发展成果、共建繁荣世界。

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(1)在当今的国际竞争中，我国为什么高度重视科学普及？

(2)请你为提升公民科学素质建言献策。

活动四：请一位学生配合解答第4题主观题。

六、布置课后作业

1、整理《复习提纲》笔记，完成背诵。

2、完成《中考必备》 P123“中考模拟练习”+P127分析说明题。

3、预习专题11，完成《中考必备》 P213填空题

附：习题答案

1、A

2、C

3、C 4、（1）①在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；

②从整体上看，我国科技发展总体水平同世界先进水平相比还有较大差距；

③重视科技普及，提高公民科学素质，有利于推进实施科教兴国和人才强国战略，加快建设创新型国家；有利于提高我国的综合国力和国际竞争力，实现中华民族的伟大复兴；有利于引导广大人民树立科学观念，增强科学素养，提高人口素质，促进万众创新。

（2）①完善奖励机制，支持和鼓励更多科技创新人才投入研究；

②大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质；

③努力营造尊重科学的良好氛围；

④营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。

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