资料摘要
桃林中学九年级上期道德与法治学科教案节次课题教学目标教学重点教学难点共筑生命家园主备人李彩桃参备(主讲)人知识与能力:正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施;知道如何坚持绿色发展道路。过程与方法:联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性。情感、态度与价值观:树立人与
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:共筑生命家园
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 35
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-25 13:32:00
- 来源学校
- 学校:桃林镇桃林中学
共筑生命家园ppt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:共筑生命家园ppt课件教学实录
正文
桃林中学九年级上期
道德与法治
学科教案
节次
课题
教
学
目
标
教学重点
教学难点
共筑生命家园
主备人
李彩桃
参备(主讲)人
知识与能力:正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施;知道如何坚持绿色发展道路。
过程与方法:联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性。
情感、态度与价值观:树立人与自然和谐共生的意识,树立绿色发展理念。
建设生态文明的措施,如何坚持绿色发展道路。
树立人与自然和谐共生的意识,树立绿色发展理念。
教
学
过
程(通
案)
一、情境导入
1、播放视频:公益广告《珍爱生命,珍爱家园》,同学们,面对地球正在受到肆意破坏,人类的家园岌岌可危,我们应当如何做?导入新课——《共筑生命家园》
2、出示课题
3、出示学习目标
4、检查预习
二、合作探究
目标导学一:坚持人与自然和谐共生
(一)人与自然的关系
1、图片展示(和谐共生
)
追问:人与自然为什么要和谐共生呢?
2、出示图片和视频(1952年伦敦烟雾事件):
通过视频,你能明白什么道理?
(为人类的生存与发展提供滋养和必要条件、如果对自然只是一味索取,必然受到它的惩罚)
个
人
再
探
究
教
学
过
程(通
案)
个
人
再
探
究
过渡:生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,那么,我们应
该如何建设生态文明,实现人与自然和谐相处?
(二)如何建设生态文明?
1、展示一组关于资源环境受到破坏的图片,追问:图片内容告诉我们什么道理?
(要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目
标。)
2、展示节约资源、保护环境的的有关图片。
(坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。)
3、五大发展理念
(坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。)
过渡:五大发展理念是新的发展思路,是当代中国的发展共识,我们如何坚持绿色发展道路?
目标导学二:坚持绿色发展道路
1、我们如何坚持绿色发展道路呢?
A、处理好经济发展与生态环境保护的关系。
B、坚持绿色富国, 坚持绿色惠民C、走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式, D、必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
2、让学生课本85页,探究与分享
追问:你怎样看待这件事?(要处理好经济发展与生态环境保护的关系,不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长!)
过渡:我国环境形势如何呢?
3、出示***在洱海的材料及图片,追问:你从***主席的话中体会到了什么?(要坚持绿色惠民、绿色富国,造福民生福祉)
4、出示三组图片及课本86—87页文本材料,追问绿色发展理念给我们生活带来了哪些变化?做为消费者,你打算如何做?(坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式!)
5、出示图片及课本87页相关链接,追问:这则材料说明了什么?(严守资源消耗上限,环境质量底线,生态保护红线。)
小结
:美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。同学们,让我们努力学习,
为实现经济发展、生态良好、人民幸福的美丽中国奋斗吧!
三、课堂小结
师生共建本节课的知识树。
四、布置作业
教
学
反
思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-04-25 13:32:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 35
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_106484
来自:学校:桃林镇桃林中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:共筑生命家园ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《共筑生命家园》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。