资料摘要
《公民权利的保障书》教学设计第一部分内容:新课导入早在七年级的学习中,我们就知道我国坚持依法治国的基本方略,建设中国特色的社会主义法治国家,那么,你知道我国的根本大法是什么法律吗?今天,我们开始学习国家的根本大法——宪法的相关知识。学习目标1.认识到国家的权力属于人民。2.懂得国家尊重和保障人权。3
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公民权利的保障书课堂实录【1】
未知
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关键词:公民权利的保障书课堂实录【1】
正文
《公民权利的保障书》教学设计
第一部分内容:新课导入
早在七年级的学习中,我们就知道我国坚持依法治国的基本方略,建设中国特色的社会主义法治国家,那么,你知道我国的根本大法是什么法律吗?
今天,我们开始学习国家的根本大法——宪法的相关知识。
学习目标
1.认识到国家的权力属于人民。
2.懂得国家尊重和保障人权。
3.培养学生学会运用法律保障自己权利的意识。
... ... ...
公民权利的保障书PPT,第二部分内容:新课讲解
运用你的经验
1)有哪些场所悬挂国徽呢?
2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。
3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?
【提示】我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
一、国家权力属于人民
1.我国宪法的基本原则是什么?
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的?
二、国家尊重和保障人权
1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?
【提示】分别是受教育权、人身权利、发展权和劳动权。
2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
【提示】举例说明,言之有理即可。
1.人权的实质内容和目标是什么?
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛?
人权内容:
既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
3.我国是如何尊重和保障人权的?
(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
... ... ...
公民权利的保障书PPT,第三部分内容:随堂演练
1.欣赏漫画《幸福网事》。漫画反映了(
)
①人民是国家的主人
②在我国,公民和人民的范围是一致的
③我国是人民当家做主的国家
④法律确认、保障公民的权利
A. ①②③
B. ①③④
C. ②④
D. ①③
2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明(
)
A.宪法规定国家生活中的根本问题
B.宪法是全体公民的最高行为准则
C.宪法是公民权利的保障书
D.宪法具有最高的法律效力
3.我国宪法第一条第一款规定:“中华人民共和国是______领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”(
)
A. ***
B. 工人阶级
C. ***
D. 中国共产党
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关于本教案的常见问题
Q:公民权利的保障书课堂实录【1】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《公民权利的保障书》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。