国家监察机关精品学案

《国家监察机关》

【教学目标】

（一）情感态度价值观目标

通过学习监察机关的相关知识，感受国家反腐败工作的决心，拥护党的领导，培养爱国情感。

（二）能力目标

能够从具体的政治现象中抽象概括监察委员会在维护人民当家作主中的作用。

（三）知识目标：

1.了解监察委员会的性质、构成和监察范围。

2.理解国家监察机关与国家权力机关的关系。

3.了解监察委员会的职权。

4.理解监察机关如何行使职权。

【重点难点】

教学重点：监察委员会的性质、组成、职权、如何行使职权

教学难点：监察机关的职权，以及如何行使职权。

【教学过程】

【导入】新闻素材

2018年3月11日，第十三届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，增加了监察委员会一节。

2018年3月20日，第十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。

设问：从此国家机构中多了一个成员，同学们知道是谁吗？

生：国家监察机关

师：没错。今天我们就来学习国家监察机关。

【设问意图】简单明了，并且快速的进入课堂内容的学习。

一、行使监察权的机关

【活动一】自学教材P88—91，思考并解决下列问题：

1.

监察委员会的性质及组成是什么？

性质：监察委员会是行使监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。

组成：我国设立国家监察委员会和地方监察委员会。

2.

各级检察委员会之间的关系？监察委员会与人大的关系？

各级关系：①国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。

②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。

③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。

3.

监察委员会有哪些职权？如何行使职权？

生：略。

师：同学找的对不对呢？我们一起通过看视频来判断：

欣赏视频：国家监察机关

【设问意图】培养学生阅读材料，搜集信息的能力。通过观看视频，进一步强化重点内容。

【活动二】探究与分享 监察对象和范围

设问：监察委员会这么厉害，它能监督哪些人呢？

生：略

师：我们一起来看知识拓展及相关视频

老师提问：同学们能不能概况一下，监察对象究竟是什么人呢？

生：包括所有行使公权力的公职人员。

【设问意图】通过先思考再观看再思考的过程，让学生对监察全覆盖有，更形象的认识，更准确的理解。

【活动三】监察委员会小结

根据小结提问：

1.国家监察委员的地位是什么？

生：最高国家监察机关

师：这部分内容还有两个中难点，监察权以及如何行使监察权，我们一起来看看

【设问意图】通过小结，强化重点知识，同时对知识进行条理化，便于学生理解记忆

【活动四】分析漫画

说说监察委员会与人大的关系

监察委员会由人大产生，对它负责，受它监督

【设问意图】培养学生运用知识、分析归纳的能力。

【活动五】分析讲解：如何行使监察权。

师：如何行使监察权？

①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。

师：监察公安检察院法院等在惩治违法犯罪中相互配合，各司其职，按照程序实现相互配合。但同时，监察机关监察的对象又包括了公检法，而监察院对监察机关提交的案件经审查，认为证据不足时也可以退回要求重新调查，或作出不起诉决定，法院对检察机关提起公诉的案件也可以作出无罪判决，这就是相互制约的一些情形。

【设计意图】：通过教师的讲解，让学生理解如何实现相互配合与相互制约

【活动六】观看视频《监察机关的职责》

【设计意图】：通过视频归纳监察机关的职责有哪些？

监督职责、调查之中、处置职责

【活动七】课堂练习（选择题）

【课堂小结】本节课我们学习了国家监察机关，了解了国家机关中的这个新成员，我们知道它是为国家的反腐败工作而生的。希望通过监察委员会以及其他国家机关的共同努力，我们国家的反腐败工作能有大改变，能规范国家权力运行，以保障公民权力的实现，让公平正义的阳光洒满中华大地。