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一千米有多长教学方法:知识与技能:体验1千米有多长,知道千米和米之间的关系。过程与方法:使学生掌握学习的方法,重点是与学生探讨、合作的能力情感态度与价值观:进一步发展空间观念和动手操作能力。教学重点:体验1千米有多长。教学难点:与学生探讨、合作的能力。教学过程:一、在( )里填上适当的长度单位。a.
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1千米有多长ppt课件配套教案内容(共2页)
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一千米有多长教学方法:知识与技能:体验1千米有多长,知道千米和米之间的关系。过程与方法:使学生掌握学习的方法,重点是与学生探讨、合作的能力情感态度与价值观:进一步发展空间观念和动手操作能力。教学重点:体验1千米有多长。教学难点:与学生探讨、合作的能力。教学过程:一、在( )里填上适当的长度单位。a. 沈阳到北京的铁路长8000( )。b.青藏公路是世界上最高的公路,全长1943( ),平均海拔4000( )。c.我国的长城是世界八大奇迹之一,它的总长约6700( )。d.月亮绕地球每秒运行8( )。二、连线。单人床长2 千米一间教室长9文具盒厚20 米京九铁路全长2553演算本长3 厘米汽车每小时行驶75自行车每小时行18 分米体育场标准的环形跑道长400小芳的身高132 毫米彩电发射塔高305三、计算。4千米+9千米= 1千米200米+2千米300米=1千米-600米= 8008米-900米=()千米( )米45毫米+55毫米=()毫米=()分米300米+5千米=( )米
四、判断下列说法是否正确。电线杆高6千米。()汽车每小时行40米。()小李身高135厘米。()飞机每小时飞行1800千米。()教室黑板长3分米。()五、查查填填。世界上最长的三条河流是哪三条?它们各长多少千米?六、课堂小结同学们,你们这节课还有哪些不懂得地方吗?如果有,请说出来。七、布置作业练习册(一千米有多长部分)
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