23 祖先的摇篮多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

23、祖先的摇篮[教学目标]1、理解课文内容,懂得“祖先的摇篮”的含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发热爱大自然的情感,增强环保意识。教学重点:懂得“祖先的摇篮”的含义。教学难点:激发热爱大自然的情感,增强环保意识。[教学过程]一、课前预习预习要求:(1)朗读课文;(2)思考:“祖先的摇

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 祖先的摇篮

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

151

下载次数

更新时间

2018-06-30 08:47:00

来源学校

学校：宁明县爱店镇中心小学

23 祖先的摇篮多媒体教案及点评

未知

2018-06-30 08:47:00

151

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：23 祖先的摇篮多媒体教案及点评

正文

23、祖先的摇篮

[教学目标]

1、理解课文内容,懂得“祖先的摇篮”的含义。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、激发热爱大自然的情感,增强环保意识。教学重点:懂得“祖先的摇篮”的含义。

教学难点:激发热爱大自然的情感,增强环保意识。

[教学过程]

一、课前预习

预习要求:

(1)朗读课文;

(2)思考:“祖先的摇篮”指的是什么,课文大意是什么;

(3)提出疑难问题;

(4)根据需要和可能搜集有关资料;

二、导入。

1、出示生字,全班齐读。

2、你们喜欢原始森林吗?我们的祖先就生活在这美丽的地方,今天就让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活的环境吧。3、出示原始森林简介。

三、课文朗读。

1、边读边想:课文主要写了什么?

2、朗读指导。

四、学习课文。

1、我们的祖先在原始森林里生活的如何?

2、我们祖先当时是怎样生活的?

3.解题。问:“祖先的摇篮”指的是什么?

看,这就是“苍苍茫茫的原始森林”——

这是多大的摇篮呀,一望无边,

让我们一起走进那神奇的森林,齐声朗读《祖先的摇篮》。

4.朗读。有感情地朗读课文。

5.讨论。

(1)指名回答。问:“祖先的摇篮”有怎样美好而遥远的回忆?

(2)小组讨论。问:“祖先的摇篮”怎样才能地久天长,永远不被污染?

4.交流。

预习课文时,同学们搜集了许多人类保护环境、反对破坏生态的资料。大家来交流一下。

(与《品德与生活》中的《大地妈妈哭了》的内容相结合,进行爱护环境的教育。)

5.小结。

我们每一个人都要负起责任来,保护我们祖先的摇篮,让大自然永远美丽。

四、课堂练习。

1.在祖先的摇篮里,人们还会做什么?

注意题目要求:可以多种答案。先想一想,然后说一说。五、课后作业。

完成同步练习册。

关于本教案的常见问题

Q：23 祖先的摇篮多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 祖先的摇篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

23 祖先的摇篮多媒体教案及点评