资料摘要
人教版部编本二年级下册《太空生活趣事多》教学设计【教材分析】《太空生活趣事多》介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,睡觉、喝水、走路、洗澡都很“奇特”,造成“奇特”的原因就是“失重”。学习本节课主要是让学生在识字、读书的同时,吸引学生关注科学,爱科学、学科学,引发孩子们研究、探索的欲望,既动口,又动手,
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- 所属课文:18 太空生活趣事多
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18 太空生活趣事多教学设计及教案分析
未知
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关键词:18 太空生活趣事多教学设计及教案分析
正文
人教版部编本二年级下册
《太空生活趣事多》教学设计
【教材分析】
《太空生活趣事多》介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,睡觉、喝水、走路、洗澡都很“奇特”,造成“奇特”的原因就是“失重”。学习本节课主要是让学生在识字、读书的同时,吸引学生关注科学,爱科学、学科学,引发孩子们研究、探索的欲望,既动口,又动手,扩展学生的视野。
【学情分析】
本文语言朴实,生动有趣,浅显易懂,适合学生阅读。课文所配的一幅彩图,可以培养学生的观察力,想象力。我们要充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。
【教学目标】
1.认识16个生字,会写8个字。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3. 在感受太空生活有趣的同时,并通过创设运用情境,让学生尝试复述、运用,培养孩子学以致用的意识。
4.初步了解一些太空生活的常识,激发学生学科学,爱科学的兴趣。【教学重点】
1.认识生字,会写字。
2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3.理解、积累“必须、不然”等文本语汇,并尝试运用。
【教学难点】
有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
【教学准备】
1.教学课件。
2.生查找并了解有关宇航员太空生活的资料。
教学过程
第一课时
一、观看视频,激趣导入
1.课件播放“神十”上天及宇航员的视频资料。
2.谈话激趣,揭示课题。
3.看题质疑,理解“生活”的涵义。
二、初读课文,学习生字
1.初读课文,要求读准字音,读通句子。
2.认读词语。
3.认读生字。
4.交流识字方法。
5.游戏巩固识字。
三、再读课文,感知大意
1.指名分自然段读课文,学生提出自己不理解的词,集体交流理解。
2.合作读文,了解文意。
(1)同桌二人合作,分段读文,要求把句子读通顺、读流利。读后思考课文讲了太空生活的哪几件趣事。
(2)集体交流。
四、仔细观察,写好生字
1.课件出示生字“杯、件、住、能、飘、事”6个字。
2.观察生字的字形结构特点,说说如何写好这几个字。
五个字都是左右结构,书写时要注意“杯、件、住”三个字左窄右宽,“能、飘”两个字左右大致相等。
3.教师重点指导“能、事”字的书写。
4.学生描红,临写。
5.书写反馈评价。
五、课堂总结,布置作业
板书设计:
太空生活趣事多
睡觉绑在睡袋里
有趣喝水吸管塑料杯
走路带钩的鞋子
洗澡特殊淋浴器
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-04 09:35:00
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关于本教案的常见问题
Q:18 太空生活趣事多教学设计及教案分析是什么类型的资料?
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A:对应课文《18 太空生活趣事多》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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