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阿姨叔叔辛苦了一、教学目标1:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。2:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。3:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。二、教学重点通过观察,访问等方法进行社会调查,了解劳动者的苦与乐三、教学难点感受劳动者的辛劳和

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2 阿姨叔叔辛苦了课堂实录及点评

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阿姨叔叔辛苦了

一、教学目标

1:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

2:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。

3:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

二、教学重点

通过观察,访问等方法进行社会调查,了解劳动者的苦与乐

三、教学难点

感受劳动者的辛劳和奉献精神,懂得尊重他们,做一个对家庭和社会有用的人。

四、教学过程

(一)、引课:

1.同学们,在我们生活的周围有许多的不同行业的劳动者,他们正在为我们默默无闻的做着服务,给我们的生活和学习带来方便。他们工作的情况是怎样的呢?今天让我们继续学习和交流,感受劳动者劳动的辛苦。

2.板书:第二课阿姨叔叔辛苦了。

【设计目的】运用谈话法进行引课,在引的过程中逐渐告知学生这节课学习的重点,让学生明白要在课堂上注意倾听别人的发言,做好记录,学会学习和交流。

二、学习新课

(一)学习活动一:他们是怎样工作的

1.教师提出疑问:同学你们的父母平时都做些什么事?如果他们中有一个上班,平时几点钟上班、几点钟下班,在什么地方、如何去上班(使用什么交通工具),在班上都干些什么?他们上班的感想是怎样的?如果爸爸和妈妈是农民,早上几点去田里、几点回家,怎么去,在田里都做些什么?为什么要这样做?

【设计目的】通过询问式的学习方式,看看同学们是不是都很了解自己的父母,通过此项活动意在让同学们更多的了解父母一天的辛劳。从而感受父母的不容易,只有让学生自己了解父母,他们才会多为父母着想。也才会明白自己在学习和生活中应该做些什么。

2.你们的父母你们了解了,那你们了解周围的阿姨、叔叔吗?请同学们看课文中的插图,让我们走进他们的生活,去了解他们吧。要求学生对照活动一中的四幅插图认真观察谈出自己的真实想法。

(二)学习活动二:小记者在行动

1.观察活动二的三副图,交流自己的体会。

(1)学生观察书上的插图自己写体会。

(2)同桌进行交流观察体会。

(3)全班进行交流。

全班交流后,老师引导学生想:这些人默默无闻为我们作出了贡献,我们能为他们做些什么呢?

2.交流谈感想,谈谈自己的理想,自己长大后要做什么工作?怎样做一个对社会有用的

3.完成表格我们调查后的感想,教师巡视指导并选择写的好的内容进行交流。再次要求学生做一个对社会和家庭有用的人。

五、教师小结:通过今天的学习,同学们都了解了自己父母的劳动情况,同时也了解了周围生活的各行各业劳动者的劳动情况,希望同学们能向今天谈的这样学会珍惜劳动成果,做一个能上进、有理想、懂礼貌的合格少先队员。

六、布置作作业:阅读瞭望台《徐虎的故事》,写150字左右的感受。

七、板书设计

阿姨叔叔辛苦了1了解自己的爸爸妈妈

2了解周围的阿姨叔叔

(辛苦劳动

(尊重,感谢)

3做一个对家庭、社会有用的人

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