2 给蚕宝宝记日记教案公开课一等奖.pdf

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关键词：2 给蚕宝宝记日记教案公开课一等奖

正文

2、为蚕宝宝记好成长日记

教学目标:

1、学会养蚕。能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

2、道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。

3、道幼虫形成了蛹,蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后,不再吃食物也不再长大。知道雌雄蚕蛾交尾后,雌蚕蛾产卵,卵孵化出下一代幼虫。

4、一步感受到生命的神奇和伟大。珍视在整个养蚕期搜集的科学信息。体验养蚕及研究蚕的乐趣。养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。

教学重点:了解蚕在每一个阶段的生长变化。

教学难点:养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。

教法学法:观察法、谈话法、小组学习法。

课时划分: 一课时

教学准备:蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本。

教学活动过程设计:

一、导入新课谈话:你们的蚕宝宝怎么样了?我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。(板书课题)

二、学习新课

1、交流观察记录

(1)了解蚕宝宝吃什么

提问:蚕宝宝吃什么?如果没有桑叶,你用什么代替桑叶?

(2)实验:比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。(预先布置学生开展此实验。)

(3)了解蚕是怎样蜕皮的

谈话:蚕生长一段时间后,会有几天不吃不喝,你知道这是怎么回事呢?请了解的学生介绍:怎么蜕,从哪里开始蜕皮,一生蜕皮几次皮?蜕皮后蚕宝宝有什么变化?

(4)了解蚕吐丝谈话:经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了,你见过吗?

(5)观察蚕茧和蛹

观察蚕茧是什么样的?称一称一只茧有多重?量一量蚕茧的长度和宽度。剪开一个茧子观察,再用手碰一碰

(6)观察蚕蛾

讨论:剪开的茧子能活吗?(做好观察记录)

提问:蚕茧过几天后又发生什么变化?同学介绍蚕蛾及产卵。

2、归纳蚕的一生

(1)蚕的一生分为几个阶段?

(2)小结并板书三、布置作业

记好观察日记,过段时间进行交流。

板书设计

2、给蚕宝宝记日记

卵——蚕——蛹——蚕蛾(幼虫)(成虫)

2 给蚕宝宝记日记教案公开课一等奖