小小图书馆公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

一. 教学目标:1. 引导学生综合运用已有的知识和经验,理解并掌握三位数的退位减法计算方法,能正确进行计算。2.培养学生的知识迁移能力以及认真学习的态度.二. 重点: 理解并掌握三位数退位减法的计算方法,理解用竖式计算的算理三. 难点: 探索,理解并掌握三位数退位减法的计算方法四教学过程(一)创设情

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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2018-05-03 21:52:00

来源学校

学校：阜南县黄岗镇育蕾小学

小小图书馆公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-03 21:52:00

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关键词：小小图书馆公开课教案（教学设计）

正文

一. 教学目标:

1. 引导学生综合运用已有的知识和经验,理解并掌握三位数的退位减法计算方法,能正确进行计算。

2.培养学生的知识迁移能力以及认真学习的态度.

二. 重点: 理解并掌握三位数退位减法的计算方法,理解用竖式计算的算理

三. 难点: 探索,理解并掌握三位数退位减法的计算方法

四教学过程

(一)创设情境,引入新课

师:同学们喜欢看书吗?我们一起去图书馆看一看吧。同学们先观察教材中表格,看一看小小图书馆的藏书情况

由图书中表格,能知道故事书比连环画多多少本吗?

列式:239-118

如何计算呢

1.拆分法

2.借助计数器

3.列竖式计算

总结:列竖式计算三位数减两位数,相同数位要对齐,从个位开始算起,依次计算,如果遇到不够减得情况,要向前一位减1相当于10,再依次计算。

四. 巩固联系

1. 478-236= 763-128=

五板书设计

小小图书馆

在计算减法时,如果出现不够减的情况,就要向前一位借1

关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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