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年级设计时间学习内容三学科英语课型总课时新授 5.5 授课教师授课时间李雪萍5.7 8、Happy birthday! 1、能听懂、认读单词cake、card、noodles。2、学习用句型Here’s…进行说话。能听懂、认读单词cake、card、noodles。单词以及句子的熟练运
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8 Happy birthday!教学教案设计
未知
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关键词：8 Happy birthday!教学教案设计
正文
年
级
设计时间
学习内容
三
学科
英语
课型
总课时
新授
5.5 授课
教师
授课
时间
李雪萍
5.7 8、Happy birthday! 1、能听懂、认读单词cake、card、noodles。
2、学习用句型Here’s…进行说话。
能听懂、认读单词cake、card、noodles。
单词以及句子的熟练运用。
Pictures tape 学习目标
学习重点
学习难点
学习准备
一、pre_task preparations 1.Listen to the song of“Happy birthday”. 2.Sing the song together. 3.Say and write oneself birthday. 二、While_task procedures 1.Listen to the tape. 导
学
过
程
引出Listen and say 的对话，Show new word “card”,Learn new word. 2.Write the sentence of “Here’s a card for you”on the blackboard.Show some things, Then give them to pupils,边分发边说。
Here’s a/an ___ for you .Help pupils understand the meaning. 3.Pupils practise the sentences with theirs things each other. 4.Show some pictures about birthday. Eg: presents, cap, card, noodles, egg, eat
1
Say the different in China or Eastern. Countries, Then learn new words. 5.Pupils think what their parents say to them on their birthday party .Next make a dialogue . 导
学
过
程
三、past_task activities. 1.Groups. Have a dialogue in four pairs. 2.Listen to the song of “ Happy birthday”again. Sing the song together again. 3.对即将过生日的同学送生日礼物，并说祝福语。
8、Happy birthday!
Cake card noodles 板书设计
蛋糕 卡片 面条
Here’s a/an ____ for you.
2
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《8 Happy birthday!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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