9 A day on the farm优质课一等奖｜教案在线预览

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Unit 9 A day on the farm第一课时教学设计西火联校崔国玲教学目标：1.知识与能力：学习有关农场动物的单词：cow, horse, pig, sheep. 学习句型：Don’t litter. 2.过程与方法：学会组内合作完成学习任务，达到共赢。3.情感态度价值观：(1)学会遵守

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 A day on the farm

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2018-05-04 08:57:00

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学校：长治市上党区西火镇中村学校

9 A day on the farm优质课一等奖

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关键词：9 A day on the farm优质课一等奖

正文

Unit 9 A day on the farm第一课时教学设计

西火联校

崔国玲

教学目标：

知识与能力：学习有关农场动物的单词：cow, horse, pig, sheep. 学习句型：Don’t litter. 2.

过程与方法：

学会组内合作完成学习任务，达到共赢。

情感态度价值观：(1)学会遵守公共场所规则，讲文明。

(2)通过角色扮演，提高学习英语的兴趣。

教学重点：

在角色扮演中加深学生对遵守公共场所规则的理解。

教学难点：

能生动形象地角色扮演。

教学准备：

多媒体，课件，音频软件，图片

预习感知：

Try to translate the dialogue by yourselves. 自主学习

合作探究

Let’s sing a song together.(Old MacDonald has a farm) 2.

Learn the new words “

cow, horse, pig, sheep” with the help of the pictures and the radio.

Make a chant in your group using the new words and then show it to

us. 课堂展示

相机点拨

Listen to the radio and read after it. 2.

Role-play the dialogue with your group members. Then show it to all the classmates. (Other groups find the mistakes in pronunciation.) 课程训练

巩固提高

Play a game. (page 45)(合理分工，全员参与) 盘点收获

Today we learn four new words about animals on the farm and how to obey the rules on the farm. 作业布置

Make a sign for your farm. 板书设计：

9 A day on the farm

Cow

sheep

pig

horse Don’t litter! Don’t throw stones!

关于本教案的常见问题

Q：9 A day on the farm优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 A day on the farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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