Part A精品学案｜教案在线预览

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陕西旅游版小学六年级上册英语教学设计Subject I’m healthy Class person 南雪萍The third period knowledge 能听懂Let’s learn more 部分内容，并能根据文章内容回答问题。Teaching aims Skill 能灵活运用表示频率

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所属课文：Part A

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2018-06-12 18:10:00

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学校：通渭县襄南学校

Part A精品学案

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关键词：Part A精品学案

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陕西旅游版小学六年级上册英语

教学设计

Subject I’m healthy Class person 南雪萍

The third period knowledge 能听懂Let’s learn more 部分内容，并能根据文章内容回答问题。

Teaching aims Skill 能灵活运用表示频率的短语，并能用第三人称进行表述

Emotional 通过对短文的学习，培养学生的阅读能力。

Key and Difficult points

Teaching method

Teaching link 合作探究、创设情景

Teaching aids Teaching design

1.师生问好。

2.Let’s chant. 3.谈话导入: Warming-up Design intent

营造轻松的氛围；联系实际生活，结合ppt和图片，谈话过课件、图片、实物

能灵活运用表示频率的短语，并能用第三人称进行表述. 4.出示图片，熟知How often does…? –He/ 渡到新授内容。

She…句型，并强调单三形式。

5.定向导入；出示Kitty人物图，引导学生了解新知。

一、让学生带着问题听音频，感知短文并回答1．练习听力，同Presenting 问题。

时，培养学生的阅读new knowledge 二、与同伴交流：Why Kitty is a healthy 能力，并在学生说的girl? 然后反馈。

时候达到熟知要学内

三、具体了解Kitty是如何保持健康的：

容的目的；

1.出示第一段内容，引导学生学习，教师点2．培养合作能力；拨：eats, drinks, goes,sleeps. hours同音体验合作学习的成就词our. 感和快乐感。

2.小组合作学习第二段，完成表格，练习How 3.设疑，给学生思often does…? –He/ She…句型。

考，自觉获取新知的3.问题引入 (How about Kitty’s study?),空间和机会。

学习第三段，教师点拨do well in. 4.循序渐进，层层深4.引导总结短文内容：Because she eats 入，引导学生掌握重well,

sleeps well and

plays well.

5.再次播放音频，跟读。

Fun 同伴自由问答练习

consolidation 2.说出动词的单三形式。

Summary Homework 1.归纳知识点；

2.渗透情感教育。

点。

5.及时拓展，发展优生。

1．用How often does…? –He/ She…句型和1.培养学生的语言表达和应用能力。

2.检查学生对单三形式的掌握情况。

清楚本节课的重点，注重情感教育。

Do a survey about the life of your family. Unit 2 I’m healthy Blackboard design

How often does he…

He/She…

关于本教案的常见问题

Q：Part A精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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