C多媒体教案及点评｜教案在线预览

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Unit1 My day Part C Let’s check, Let’s wrap it up and Story time【教学目标】1.通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握｡2.能听懂Story time的故事内容｡【教学重难点】1.掌握动词go,play,have,do搭配的动词短语。

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-20 16:24:00

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学校：潮南区成田家美学校

C多媒体教案及点评

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关键词：C多媒体教案及点评

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Unit1 My day Part C Let’s check, Let’s wrap it up and Story time

【教学目标】

1.通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握｡

2.能听懂Story time的故事内容｡

【教学重难点】

1.掌握动词go,play,have,do搭配的动词短语。

2.试着自己总结本单元的知识点｡

【教学准备】

录音机､磁带､教学课件｡

【教学过程】

Step1:预习温故

Main scene 1.Turn to page 2 and page 3. Try to read and translate these sentences. 2.Role-play“

main scene”

Step 2:新课内容展示

1.Let’s check.

(1)Listen and tick. (2)Give answers about yourself. T:What do you do on the weekend? S1:I often…

S2:I usually…

S3:I sometimes…

2.Let’s wrap it up

Choose and write the words in the correct rows. 3.Story time. (1)Ss: guess what happened in the story. (2)Read after the tape twice. (3)Talk about the main meaning of the story. Step 3:

Consolidation and extension

1.Review the words of this unit. 2.Review the sentences: T:When do you eat breakfast/…in the morning/…?

Ss:We eat breakfast/…at… o’clock.

T:What do you do on the weekend? Ss:I often watch/…

with my mother/…

灵活运用所学单词和句型反复操练｡

Step 4:practice 一､

听一听,选一选｡

(

)1.A.play sports B.play games (

)2.A.eat dinner B.eat breakfast (

)3.A.do morning exercises

B.do homework (

)4.A.go shopping B.go to school

(

)5.A.take a trip

B.take a dancing class 二､补全单词,然后译成中文,并把单词按格式抄在四线格上｡

1.br

kfast(

) 2.ex

cises(

)

3.d

cing(

5.sh

pping(

7.usu

lly(

)

8.sp

ts(

Step 5:Homework 1、把故事复述给家人听。

2、背诵并默写本单元四会单词及句型｡

【板书设计】

Unit 1 My day Part C Let’s check,Let’s wrap it up and Story time go

play

have

)

) 6.wh

)

) 4.d

er( )

关于本教案的常见问题

Q：C多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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