（演唱）我可爱的家乡教学评价实录
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（演唱）我可爱的家乡教学评价实录
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正文
《我可爱的家乡》
教学设计
城关二小 于洁
教学目标：
1、让学生了解独龙族相关知识
2、能用明亮的声音、富有激情的演唱歌曲《我可爱的家乡》
3、
通过歌曲的演唱，让学生感受并表达对家乡的赞美和热爱之情。
教学重难点：
1、
重点：学唱歌曲《我可爱的家乡》，并能有感情的演唱
2、
难点：对2/4、3/4拍子转换处的认知和理解
教学过程：
一、创设情景，引导学习
1、播放独龙族视频（使用多媒体视频播放功能），引导学生步入课堂
2、交流：大家介绍一下你自己家乡的风俗、美景、建筑
揭示课题《我可爱的家乡》，介绍独龙族相关的知识，引导学生赞美自己家乡。
二、创设情境，体验学习
1、播放音频《我可爱的家乡》（使用多媒体音频功能）
（1）介绍作者：喜多郎。
（2）初听全曲。
（3）复听全曲。
感受歌曲旋律并回答：歌曲中描绘了家乡怎样的景色？
歌曲是几几拍？有什么含义？（使用多媒体课堂活动功能）
2/4：以四分音符为一拍，每小节有两拍
3/4：以四分音符为一拍，每小节有三拍
再次聆听歌曲，感受节拍律动
三、学唱歌曲
1、教师弹琴唱乐谱，学生用“啦”演唱歌曲旋律
2、教师弹琴，带领学生唱乐谱
3、教师弹琴，学生自行加入歌词演唱
4、分组演唱，提升学生歌曲记忆能力
四、理论讲解
1、反复记号的学习
2、一、二房子的讲解
课堂小结
下课
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来自：学校：平罗县城关第二小学
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