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关键词：7 我的兴趣爱好课堂实录

正文

7.《我的兴趣爱好》教学设计

教学目标：

1.知道自己的学习兴趣所在。

2.能够在教师和家长的帮助下培养健康的兴趣爱好。

3.懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效。

教学准备：

让学生准备自己的才艺作品，搜集名人兴趣爱好的故事。

教学过程：

一、兴趣展示

引出课题

1.今天，我们来说一个有意思的话题“我的兴趣爱好”。

2.出示图片，学生猜一猜老师的兴趣爱好是什么？

3.谜底：种多肉

4.接下来，老师想听听你们的兴趣爱好。

5.指名说说自己的兴趣爱好。

二、探究活动

交流感悟

活动一：说说自己最喜欢的课程。

1.老师让同学们在小组里说说自己最喜欢的课程，为什么喜欢它。

2.小组汇报。

活动二：小小辩论会：偏科是否有利于我们成长？

1.请持不同意见的同学各组成一组，分开两边。

2.每组可以根据自己的看法和掌握的资料陈述自己的观点，最后各组请一名代表进行总结发言。

3.根据同学们的发言，引导同学们得出正确的结论。

活动三:展示兴趣

感受快乐

1.让学生走上兴趣的小舞台,展示自己的风采。 2.以小组为单位,学生展示兴趣活动。

3.谈谈感受如何 4.师小结。

活动四:培养兴趣

持之以恒

进入故事交流会。看看我们从故事里面能收获些什么? 1.学生默读课本《“几何爷爷”苏步青》的故事 ,说说自己从故事中读懂了什么 ? 2.有没有同学想交流自己学习兴趣爱好的故事呢?让我们一起来倾听吧!生交流。

活动五：过关游戏。

让同学们参照教材提供的游戏，自己尝试一下，看能否顺利过关。请过关的同学谈谈自己平时是怎样做的。

总结：请同学们齐读一首儿歌。

板书设计：

我的兴趣爱好

发现兴趣爱好

培养兴趣爱好

7 我的兴趣爱好课堂实录