2 小小工程师教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

【教学目标】1.能够利用简易材料自制一个钱币加长器,并对设计制作的产品不断改进,力争做到最好。2.通过交流工程师的杰作,意识到我们的生活离不开工程师的发明制造。3.知道工程师是发现设计、发明、制造产品的人。【教学重点、难点】教学重点:知道工程师是做什么的,经历制作一件物品的过程。教学难点:认识到工程

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 小小工程师

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2018-05-23 10:58:00

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学校：白塔区卫国小学

2 小小工程师教案和课堂实录

未知

2018-05-23 10:58:00

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关键词：2 小小工程师教案和课堂实录

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【教学目标】

1.能够利用简易材料自制一个钱币加长器,并对设计制作的产品不断改进,力争做到最好。

2.通过交流工程师的杰作,意识到我们的生活离不开工程师的发明制造。

3.知道工程师是发现设计、发明、制造产品的人。

【教学重点、难点】

教学重点:知道工程师是做什么的,经历制作一件物品的过程。

教学难点:认识到工程师的工作与科学家的工作是有区别的,工程师重在设计、发明、制造。【教具、学具准备】

短的铅笔头、吸管、小木棒、一次性筷子、废旧纸张、剪刀、胶带等。

【教学过程】个性备课

教学环节教师活动学生活动

导入

活动一:了解工程师的工作师:小朋友好,还记得老师上节课给

大家介绍的一种什么样的职业?

师:今天呀,老师又要给大家介绍一

类伟大的人,天上飞的飞机,地上跑

的汽车,甚至于小朋友们住的房子等

等,都离不开他们,他们就是工程师。

(板书:工程师)

抓住工程师工作的重要环节,提供工

程师的一些典型工作场景图片,让学

生获得对工程师以及工程技术的初

步感知,同时认识到工程师所做的工

作和科学家所做的工作还是有区工

作的图别的,科学家侧重研究、发现,

而工程师侧重设计、发明、制造。

板书:设计、发明、制造产品

学生回忆

学生回答

学生交流、了解织学生

交流,在你周围认识的

人当中有没有工程师,

他们是怎么工作的。

学生讨论工程师的工

作和科学家的工作有

什么不一样。

关于本教案的常见问题

Q：2 小小工程师教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 小小工程师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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