7 In the classroom公开课教案（教学设计）

山西省运城市夏县城内小学--高伟玲--小学英语

3A《In the classroom》

教学设计

教学目标：

1.掌握本单元的核心词汇。

2.能用祈使句Open/Close/Look at /Clean „

,please.来发出动作指令或表达自己的请求。

3.能在恰当的情景中使用日常用语OK。

4通过情景表演，让学生在模仿、学习、表演的过程中掌握在教室使用的日常用语。. 教学重点：

1.词汇blackboard,door,window,clean,close,look at,open, please,the

2.句型句Open/Close/Look at /Clean „

,please. 教学难点：掌握祈使句中please的位置。如：

Close the door,please.Please close the door. 教学过程：

一、Pre-task preparations

1.带领学生一起念一首熟悉的英语儿歌，如Unit4 Listen and enjoy的儿歌，以起到课前热身的效果。

2.呈现Sing a song栏目的动画，让学生边看边欣赏歌曲，在语境中初步感受新知，为接下去的新授内容打下伏笔。

二、While-task procedures

1.在学生欣赏歌曲之后分别就歌词中的三个名词进行教学。指着教室里面的黑板、门和窗，引出单词blackboard,door和window，然后出示这三个单词的卡片，让学生跟读单词数遍。

T:(point to the blackboard in the classroom) This is a blackboard. Blackboard. (show the card for blackboard)Blackboard.

Ss:Blackboard. 2.用替换歌词的方法改编Learn the letters栏目的儿歌，并让学生跟读，以帮助学生巩固所学单词。

T:B for blackboard

D for door.

Look at the blackboard and (open) the door.

3.让学生四人一组，分组做快速反应游戏。逐一出示三张生词卡片，各级学生进行抢答，说出与图片对应的英语单词。

S1:(show the card for blackboard to the other three students) S2,S3&S4:Blackboard. 4.请学生学唱Sing a song的歌曲In the classroom，并配以相应的动作，让学生感知clean,close,open的含义。老师可先示范，一边做动作一边唱，然后师生一起跟着录音边做动作边唱。待学生熟练后，可分声部唱，也可男女对唱。

5.出示课文动画，观看动画并跟读录音。同桌两人练读课文，然后请学生观察总结please的位置。

6.指名抽读课文，评选superstar. 三、Post-task activities

1.师生互动。师说英语，学生做动作。

2.小组合作表演课文。

四、Summary:同学们在日常生活中要注意文明礼貌。

板书设计：

In the classroom

Close

window Please

Open

the

door

(please) Clean

Look at

blackboard