2　校外探路教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

延安路小学教师“大练兵、大比武”教案设计教学内容《寻路和问路》年级三年级一、教学目标：1、2、尝试利用交通图选择简单的出行路线，学会看站牌、路牌，以及寻路、问路的一般方法。了解本地的主要交通工具，周边的交通线路和起始站、途经地、终点站的名称。学会根据需要选择合适的交通工具。3、4、了解乘车安

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　校外探路

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2018-06-11 08:58:00

来源学校

学校：吉林市昌邑区延安路小学校

2　校外探路教学设计实例

未知

2018-06-11 08:58:00

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关键词：2　校外探路教学设计实例

正文

延安路小学教师

“大练兵、大比武”教案设计

教学内容

《寻路和问路》

年级

三年级

一、教学目标：

1、

2、

尝试利用交通图选择简单的出行路线，学会看站牌、路牌，以及寻路、问路的一般方法。

了解本地的主要交通工具，周边的交通线路和起始站、途经地、终点站的名称。学会根据需要选择合适的交通工具。

3、

4、

了解乘车安全知识。

知道问路的基本礼貌和注意事项。

执教者

邢晶

学科

品德与社会

二、教学重难点：

重点：尝试利用交通图选择简单的出行路线，学会看站牌、路牌，以及寻路、问路的一般方法。

难点：学会根据需要选择合适的交通工具。

三、教学过程：(仿宋

三号字）

活动一模拟活动：和豆豆小队去旅行

1、

帮助他们出主意

（1）

按照教材范例，设置一个从本校到某一地点的小队出行情境。

（2）

以小组为单位，看交通图，讨论可以选择哪条路线，坐什么车(船)。

（3）

实地到街上看看站牌和要乘坐的车的特征。以小组为单位，整理所看到的情况。如站牌的位置，该路车的颜色、车次、站牌位置。

（4）

将小组研讨结果在班里交流。

2、

我们演一演

（1）以小组为单位，围绕“乘车时注意什么”和“假如不认识路”问题，先研讨，然后设计不同的情境，再表演出来，各小组可侧重不同的主题，如乘车秩序、乘车安全、乘车文明、问路。

（2）以小组为单位表演，大家评一评，他们做得怎么样，有哪些不足。

（3）根据表演归纳总结。

活动二

我们的小考察

1、

到学校或家庭附近找一找，看一看，了解本地主要交通工具，各路车（船）到达地方，填写调查表。

2、

画一画本地主要交通工具。

3、

班级交流考察情况。

活动三

活动小结

板书设计：第三课寻路和行路

交通工具交通线路起始站经过的部分站重点站

关于本教案的常见问题

Q：2　校外探路教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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