歌曲《没有祖国哪里会有我》公开课教案（教学设计）

《没有祖国哪里会有我》

教学目标：

1．通过学唱《没有祖国哪里会有我》的歌曲，让学生深情地演唱，从而激发其爱国情怀，树立民族自豪感。

2.通过律动的表现与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀，且向孩子们宣扬健全的人格。

3.培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观教育的目标。 教学重难点：

在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。

教学方法：听唱法

教具：多媒体、电子琴

教学过程：

一、学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》

（一）新课导入：

同学们，在一年级的时候，我们学唱过《国旗国旗真美丽》，《娃哈哈》，等歌曲，今天我们来学唱一首歌曲，名字叫《没有祖国哪里会有我》。听到这个歌曲名，你们会想到什么？

老师先提几个问题：（1）这里的我指的是谁？（2）祖国和我是什么关系？

（3）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？

师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去寻找吧！

（二）学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》

1.听一听：

（1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：A难过的 B激动的 C深情的

（2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择： A 2/4 B 3/4 （3）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便在唱歌的时候做提醒。

（4）听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。

（5）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？

（6）听歌曲的速度，并作出正确的选择：A快速 B中速 C慢速

2.看一看

同学们看一看，歌曲中有没有不认识的字？曲谱里有没有不懂的音乐符号？

有的话，请把它们找出来吧！

3.唱一唱

A 用“啦”哼唱。

B轻声跟唱歌词。

C分男生和女生接龙唱。

4.找一找

休止符 二分符 歌曲最高音 最低音 连音线 反复记号

5.说一说

同学们，学了这个歌曲之后，它在表达一种怎样的情感？你想对祖国妈妈说些什么？

6演唱

全班齐唱，然后请个别同学进行演唱。

7 配合歌词做律动：

（1）没有星星，手应怎样表示星星？（双手一开一合，形容了小星星）

（2）歌曲深情，所表示的动作幅度必须大，才能体现出来。

（3）孩子们跟着音乐一边唱，一边跳。重点的是让孩子们把爱国的情怀淋漓尽致地表现出来。

8全班完整地跟着音乐唱一遍

9小结：孩子们，我们现在要努力学习，将来为祖国建设得更好，更美、更大！