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My day 教学设计今天上课主要讲解主要句型：When do you usually get up?/go to school/ finish class/ eat dinner /go to bed?讲解西班牙作息时间与中国的不同之处，如果把西班牙国家的基本国家情况用ppt 的形式让学生了解，学
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- 2018-06-10 20:04:00
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C教学设计第一课时
未知
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关键词：C教学设计第一课时
正文
My day
教学设计
今天上课主要讲解主要句型：When do you usually get up?/go to school/ finish class/ eat dinner /go to bed?讲解西班牙作息时间与中国的不同之处，如果把西班牙国家的基本国家情况用ppt 的形式让学生了解，学生会有很大的收获，激发学习兴趣，也会理解Pedro为什么晚上9：30到10：00左右吃晚饭，也会理解西班牙为什么早晨起床那么晚。
缺失遗憾之处：讲解Spain 国家的作息时间，让学生很容易理解，多做几张ppt来介绍一下西班牙的情况，并且运用主干句型：When do you usually get up?/go to school/ finish class/ eat dinner /go to bed?来询问，学生自然而又很有兴趣的回答，实现教学目标，突破重难点，二次备课时，效果很好，学生很喜欢，也相互讨论。
成功之处：小组交流时，我运用了调查问卷，让学生之间相互问作息时间，相互了解，增加感情，并且同学在相互问候的时候，很容的运用到本课时的主要句型：When do you usually eat dinner? finish class? 等句型。
措施：30分钟的课堂，时间很紧，对于文化介绍不可少，因此运用多媒体手段让学生喜欢上英语是很好的办法。
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关于本教案的常见问题
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