唱：五月的夜晚我们的田野优质课教学设计｜教案在线预览

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《五月的夜晚》教学设计教学目标：1、学生能够运用舒缓而具有表现力的声音演唱，充分表达春天夜晚的美好景象，能在美好的歌声中获得和表达丰富的情感体验。2、通过欣赏《花之圆舞曲》，使学生初步了解圆舞曲的风格及特点。教学重点：调整学生用美好的声音展现歌曲的意境。教学过程：一、导入新课1、初听：播放乐曲，让我

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：五月的夜晚我们的田野

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2020-06-22 10:30:40

来源学校

学校：江苏油田第一小学

唱：五月的夜晚我们的田野优质课教学设计

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2020-06-22 10:30:40

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关键词：唱：五月的夜晚 �…优质课教学设计

正文

《五月的夜晚》教学设计

教学目标：

1、学生能够运用舒缓而具有表现力的声音演唱，充分表达春天夜晚的美好景象，能在美好的歌声中获得和表达丰富的情感体验。

2、通过欣赏《花之圆舞曲》，使学生初步了解圆舞曲的风格及特点。

教学重点：调整学生用美好的声音展现歌曲的意境。

教学过程：

一、导入新课

1、

初听：播放乐曲，让我们一起欣赏一首外国歌曲，听听想象一下歌曲展现了一幅什么季节的画面。

2、

简介：这是一首匈牙利民歌，欧洲的春天要到五月才来临，歌曲表达了人们对春天的赞美和热爱。

二、学唱歌曲

1、

熟悉旋律：师弹奏旋律，学生哼唱歌谱。

2、

唱谱：复习音阶唱名，柯达依手势。分组认谱，带领学生完整准确唱谱。

3、

唱词：学生试唱歌词，教师范唱，引导学生发现演唱的技巧。

4、

处理歌曲：指导学生运用保持音与顿音唱法，用舒缓而有表现力的声音展现歌曲的意境。

调整学生的声音力度变化。

三、创作与实践

1、

选择：出示打击乐器，分小组选择任意两种乐器。

2、

讨论：如何为歌曲创编节奏伴奏。分小组讨论，

3、

实践：分小组练习，教师巡回指导。

四、欣赏

1、

初听：放片段，引出曲名。

师：我们一起来欣赏一段美妙的乐曲，大家猜猜它的名字。

2、

介绍：《花之圆舞曲》选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》。

圆舞曲是流行于奥地利北部的一种农民舞曲，伴衬着滑行，平步，旋转圆圈图形的“圆舞”而演奏，节拍以三四拍为主，亦有六八拍，速度有快中慢三种。

3、

播放视频，学生模仿圆舞曲。

4、

复听

要求：引导学生体会三拍子的韵律，并根据旋律用手势表示形态各异的花。

加入“三角铁”伴奏，强化学生对圆舞曲风格的体验。

关于本教案的常见问题

Q：唱：五月的夜晚我们的田野优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：五月的夜晚我们的田野》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：五月的夜晚我们的田野优质课教学设计