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《国旗国旗真美丽》教学设计万丽霞教学内容:欣赏《中华人民共和国国歌》;学唱《国旗国旗真美丽》 教学目标(1)、欣赏《中华人民共和国国歌》,引导学生懂得升国旗时应肃立,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄重,表现对祖国的热爱。(2)、能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。了解国旗的相关小

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国旗国旗真美丽教案1

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国旗国旗真美丽教案1

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正文

《国旗国旗真美丽》教学设计

万丽霞

教学内容:欣赏《中华人民共和国国歌》;学唱《国旗国旗真美丽》 教学目标

(1)、欣赏《中华人民共和国国歌》,

引导学生懂得升国旗时应肃立,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄重,表现对祖国的热爱。

(2)、能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。了解国旗的相关小常识。

教学重难点

1、能用自然、自信的声音有感情地演唱歌曲《国旗国旗真美丽》。

2、慢慢积累熟悉歌曲唱名所获得的音高感受。

教具准备:课件、钢琴

教学过程

一、组织教学

(1)、听音乐进教室

(2)、音乐声中师生问好

二、激趣导入

同学们,今年是我国建国六十四周年,为了庆祝我们国家的繁荣与昌盛,全国人民普天同庆,天安门成了欢乐的海洋,现在就让老师带着大家一起去看看吧。

(1)、观看视频欣赏《中华人民共和国国歌》。

提问:同学们从刚才的视频中你看到了什么?

师:升国旗时,解放军叔叔的表情是怎样的?眼睛都看哪里呢?

(2)、模仿行礼

1、师:做得真好。如果我们胸前佩戴红领巾,应该行什么礼?

2、如果我们是一位军人,应该敬什么礼?

如果是一位普通的小朋友在观看升国旗,应该行什么礼?

(3)、再次聆听《中华人民共和国国歌》,分组扮演不同的角色。

分组扮演:第一组扮演军人行军礼、第二组扮演少先队员行队礼、第三组扮演普通人行注目礼。

三、新歌教学

师:今天老师给同学们带来了一首歌唱国旗的歌曲,现在请大家一起来听一听吧。

1、、初听歌曲《国旗国旗真美丽》。

师:从刚才听到的歌曲中,你们听到了什么?

生:

师:同学们说得真好,现在请同学们和老师一起把这首歌的歌词读一遍。

2、读歌词做律动

3、学唱新歌

(1)、教师范唱,学生拍节奏。

(2)、随着老师琴声模唱旋律。(边模唱边拍节奏)

(3)、老师弹旋律学生唱歌词。

(4)、完整地演唱全曲。(边唱边跳)

4、画国旗,了解国旗的含义。

师:小朋友们真聪明,刚才我们已用歌声和舞蹈来抒发对国旗的喜爱,那现在我们换一种方式,用画画的方式来表现可以吗?

生:

(1)、现在就把你心中的国旗画出来吧。

(2)、给予画得好的同学奖励。

四、知识延伸(欣赏各国的国旗)

今天所有的同学都表现得非常的棒,为咱们自己的精彩表现鼓掌吧!接下来老师带大家去世界各国走走,去看看其他国家的国旗是怎样的?

五、师生共同小结

师:我们今天共同聆听了庄严而又神圣的……

生齐答:《中华人民共和国国歌》

师:还学习了一首好听的新歌,名字叫……

生齐答:《国旗国旗真美丽》

师:最后就让我们一起用最美丽的语言来祝福我们的祖国明天更加美好!更加繁荣、昌盛、伟大、富饶!

让我们一起大声地说:国旗国旗……

生齐:真美丽!

师:祖国祖国……

生齐:我—爱—您!

播放《国旗国旗真美丽》歌曲,让优美动听的歌声回荡在教室的中空。

听着歌曲走出教室文章来

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关于本教案的常见问题

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