3 滑轮、轮轴与齿轮教学目标｜教案在线预览

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《滑轮轮轴与齿轮》【教学目标】一、科学知识目标1、知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械——滑轮、轮轴等。2、了解滑轮、轮轴和齿轮在生活、生产中的应用。二、能力培养目标1、培养学生观察、比较和分析问题的能力。2、培养学生提出问题和实验操作的能力。3、学习使用工具和解释使用工具的意义。三、情感

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 滑轮、轮轴与齿轮

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2018-04-18 10:25:00

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学校：平顶山市湛河区北渡镇双楼小学

3 滑轮、轮轴与齿轮教学目标

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关键词：3 滑轮、轮轴与齿轮教学目标

正文

《滑轮

轮轴与齿轮》

【教学目标】

一、科学知识目标

1、知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械——滑轮、轮轴等。

2、了解滑轮、轮轴和齿轮在生活、生产中的应用。

二、能力培养目标

1、培养学生观察、比较和分析问题的能力。

2、培养学生提出问题和实验操作的能力。

3、学习使用工具和解释使用工具的意义。

三、情感态度与价值观

1、认识到科学是不断发展的。

2、意识到科学技术会给人类与社会带来好处。

3、尊重证据，愿意与他人合作学习和探究问题，分享他人的智慧。

【教学重点】通过对研究主题的观察、比较和分析，知道利用机械可以提高工作效率，了解一些滑轮、轮轴和齿轮的特点。

【教学难点】观察实验现象与现象分析。

【课时数】2课时

第一课时【教学内容】滑轮

【教学目标】

1、知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械——滑轮。

2、培养学生观察、比较和分析问题的能力。

3、认识到科学是不断发展的。

【教学重点】知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械——滑轮。

【教学难点】培养学生观察、比较和分析问题的能力。

【教学准备】滑轮组材料

【教学过程】

教学环节

交流引入

创设情境

激发兴趣

引学达标

教师指导

师：请同学们看课本的图片：出示

课本图

。

师：吊车的力气真大！是什么让吊车能轻松地吊起沉重的钢材呢？

媒体：出示

吊车的图片

。

揭示课题：滑轮

一、几种奇特的轮子

1、出示课本图片

2、讨论：这些轮子的外形有什么特点？你知道它们为什么要做成这个样子？

学生活动

二次备课

达成目标

教后反思

1、学生观察。

2、质疑：观察吊车图片，吊车上的轮子到底起什么作用？

1、学生观察。

2、分小组交流、汇报。

质疑解析

延伸目标

精炼回顾

再现目标

二、研究滑轮的作用

1、师：这两种连接方法不同的滑轮在使用中作用是否相同？我们能设计一个实验来检验自己的想法吗？（提示：只用一个定滑轮或一个动滑轮做实验）

2、师小结：动滑轮不能改变用力的方向，可以省一半的力。

动滑轮实质上是一个可以移动，且动力臂是阻力臂的2倍的省力杠杆。

三、制作小吊车

1、师出示教具：铁架台、钩码、两个小滑轮、绳子。

2、师：这里有一些实验用的材料，大家能不能把这些材料组装成一个可以搬运重物的滑轮装置呢？

1、生谈收获

2、师总结：生活中，我们看到的多数是利用定、动滑轮的组合应用。今天我们了解“定滑轮、动滑轮”的组合应用，希望同学们把它应用到生活中去。

1、分组讨论。

2、学生分组设计实验。

3、分小组利用滑轮、钩码和测力计进行实验，记录和分析实验数据。

4、组内派代表汇报。

1、分小组动手制作一个符合要求的滑轮装置。

2、填写实验记录表

3、汇报实验记录数据。

学生各抒己见谈这节课的收获。

板书设计

滑轮

定滑轮

动滑轮

滑轮组

关于本教案的常见问题

Q：3 滑轮、轮轴与齿轮教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 滑轮、轮轴与齿轮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 滑轮、轮轴与齿轮教学目标