2　阿姨叔叔辛苦了板书设计及意图｜教案在线预览

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。能力：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐，懂得他们是相互依存的。知识：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。教学重点通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-04-28 16:22:00

来源学校

学校：平坝县逸夫小学

2　阿姨叔叔辛苦了板书设计及意图

未知

2018-04-28 16:22:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了板书设计及意图

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

能力：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐，懂得他们是相互依存的。

知识：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

教学重点

通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点

萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学准备

教师准备：教学课件；准备“感谢卡”。

学生准备：学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

课时安排

1课时。

教学过程

听歌曲《我的好妈妈》，引入我们的生活离不开谁？（爸爸妈妈、爷爷奶奶）。对，在我们的小家，我们是离不开他们，那在我们祖国这个大家里，不同行业的人为我们提供了帮助，我们要对他们说一声---引入课题“叔叔阿姨辛苦了”，板书课题。

活动一

小调查

谈话导入：同学们，课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢？

学生交流。

小结：我们可以确立调查计划，准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者，比如小卖部的售货员、村里的农技员等，也可以参观广播站、种子站等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

活动二

他们是怎样工作的

[播放课件：他们是怎样工作的] 引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的？

通过调查，你们最大的收获是什么？通过与其他小组的调查交流后，你又了解哪些工作？各种工作是怎样的辛苦？学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。

活动三

感受劳动者的苦与乐

辛勤的劳动者——徐虎

引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你从徐虎的事迹中了解到什么？你还知道哪些先进人物和先进事迹？

小结：我们能够方便、愉快地生活，离不开为我们提供服务的人，我们要懂得尊重他们，爱惜他们的劳动成果。

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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