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歌曲《欢乐颂》教案教学目标:1、了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献。2、引导学生学会控制音量,能自然有感情地歌唱。3、了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时,人类才能得到幸福。教学重点:用热情、庄重的情绪演唱歌曲。教学难点:引导学生感受歌曲的情感。教学准备:多媒体课件教学过程:
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歌曲《欢乐颂》教学设计范文
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关键词:歌曲《欢乐颂》教学设计范文
正文
歌曲《欢乐颂》教案
教学目标:
1、了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献。
2、引导学生学会控制音量,能自然有感情地歌唱。
3、了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时,人类才能得到幸福。
教学重点:用热情、庄重的情绪演唱歌曲。
教学难点:引导学生感受歌曲的情感。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、音乐导入、创设情境
1、播放《欢乐颂》片段。
2、听到刚才的旋律,同学们觉得好听吗?那同学们知道这首好听的歌曲的作者是谁吗?
二、走进音乐圣人
——贝多芬
了解贝多芬的人生经历。(用贝多芬的经历感染、鼓舞学生,引导他们树立正确的人生观。)
三、走进名曲——《欢乐颂》
1、聆听《欢乐颂》
结合课件通过欣赏《欢乐颂》的演出盛况,引导学生展开丰富的联想。
2、学唱《欢乐颂》
①全班朗读歌词。
②听歌曲,熟悉旋律。
③学唱歌曲。
④教师指挥,全班有感情地齐唱。
四、拓展延伸
1.感受歌曲的情感。
2.分组表演,相互评价。
五、
小结
通过这节课的学习,同学们了解了贝多芬的人生经历,同时要学习他那乐观、勇敢、坚强的精神。
六、作业
练习《欢乐颂》,把这首歌唱给家长听。
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关于本教案的常见问题
Q:歌曲《欢乐颂》教学设计范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《歌曲《欢乐颂》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。