2 校外探路ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2 校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2　校外探路ppt课件课堂实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2　校外探路ppt课件课堂实录

正文

鸡西市南山小学导学案

时间

5月 23日

学科

主备人

品德与社会

徐春艳

年级

三年级

课时

2课时

授课教师

徐春艳

课题

2、校外探路

教学

1、

观察、熟悉学校周边环境，从实际生活中获得相关体验。

目标

2、正确辩认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线路。

教学

重点

正确辩认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线路。

教学

难点

观察、熟悉学校周边环境，从实际生活中获得相关体验。

教学流程

【出示目标，情感导入】

一、导入：

让我来考考你

1、

老师出示收集的学校附近的建筑物的图片、照片，让学生猜猜是什么地方。

2、

学生相互考考对方。

3、出示学习目标。

时间

分配

3 【自主探究，动手实践】

“探路特别小队”在行动

1. 激趣，引出“探路特别小队”

2. 小组讨论，确定“探路特别小队”行动的方向及任务

3. 全班交流，完善小组方案，师相应指导或提出建议，

4.“探路特别小队”出发(带上纸、笔)

延伸活动：各小组可根据实际情况，利用课作时间继续进行活动。

【交流点拨，运用规律】

8 9

一、各小组整理“探路特别小队”活动资料

二、交流、汇报

1. 各小组汇报“探路”过程，并展示活动过程各种形式的记录资料或其他相关资料。

2. 小组自评、互评“探路”行动，并导入下一活动。

三、认识“路线图”

1. 学生自己读教材P62-63的路线图，说一说，读懂了什么，还有什么疑问。

2. 合作学习，讨论并试着解答“读路线图”遇到的疑问。

3. 试一试、画一画自己“探路”路线图。

4. 互相看一看、评一评，并讨论路线图的作用和画的方法，并将讨论的结果写在教科书上。

延伸：让学生回家把自己“探路”的路线图画得更清楚。

【课堂小结，达标测试】

1、怎样画路线图？

第二课时

准备：每个学生先画一张从学校到自己家的路线路(或其他大家熟悉的地点)

一、

看一看、猜一猜、评一评、改一改

1. 将每个人画的路线图放在一起，然后随意抽取几张图，展示给大家看。

2. 猜一猜：这是什么地方？你是怎么知道的？

3. 评一评：依据上节课总结的路线图的画法评一评。

4. 改一改：提出修改意见，或者上台改一改。

二、“探路小队”在行动——看图寻路

1. 学生自愿组合成小组，抽取一张路线图，并与图的“小作者”交流意见。

2.“探路小队”制订看图寻路方案。

3.“探路小队”看图寻路活动出发(各小组带着路线图从学校出发)。

三、“看图寻路”活动汇报

1. 各小队汇报自己实地探路与路线图有什么不一样的地方。

2. 路线图的“小作者”根据意见修正图。

2、校外探路

板书设计

学生设计的路线图

学生设计的路线图学校图片学生设计的路线图

学生设计的路线图

教学目标一是正确辨认方向，了解路线图的作用。二是能看懂简单的路线图，教学

学会认路。三是通过观察能用简单的图形画出学校周边的路线图。最主要的是能反思

够让学生将理论联系实际。

资料摘要

2　校外探路ppt课件课堂实录