代入消元法解二元一次方程组优质课教案内容｜教案在线预览

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七年级下册数学教案第一章二元一次方程组1.2二元一次方程组的解法1.2.1 代入消元法教学目标1．了解解方程组的基本思想是消元。2．了解代入法是消元的一种方法。3．会用代入法解二元一次方程组。4．培养思维的灵活性，增强学好数学的信心。教学重点用代入法解二元一次方程组消元过程。教学难点

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七年级下册数学教案

第一章二元一次方程组

1.2二元一次方程组的解法

1.2.1 代入消元法

教学目标

1．

了解解方程组的基本思想是消元。

2．

了解代入法是消元的一种方法。

3．

会用代入法解二元一次方程组。

4．

培养思维的灵活性，增强学好数学的信心。

教学重点

用代入法解二元一次方程组消元过程。

教学难点

灵活消元使计算简便。

教学过程

一、

引入本课。

接上节课问题，写出所得一元一次方程及二元一次方程组。

提问：怎样解二元一次方程组？

二、

探究。

比较此列二元一次方程组和一元一次方程，找出它们之间的联系。

（xx5.646.4

xy46.4xy5.6

12）1

xx5.646.4与xy46.4比较：xy46.4中的y就是x5.6，而由（2）可得yx5.6（3）。把（3）代入（1）。可得一元一次方程。想一想本题是否有其它解法？

讨论：解二元一次方程组基本想法是什么？

15xy9例1：解方程组 

2y3x1讨论：怎样消去一个未知数？

解出本题并检验。

12x3y0例2：解方程组 

25x7y1讨论：与例1比较本题中是否有与y3x1类似的方程？

怎样解本题？

学生完成解题过程。

草稿纸上检验所得结果。

简要概括本课中解二元一次方程组的基本想法，基本步骤。

介绍代入消元法。（简称代入法）

三、

练习

P8练习题。

四、

小结

本节课你有什么收获？

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关于本教案的常见问题

Q：代入消元法解二元一次方程组优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《代入消元法解二元一次方程组》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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