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课题名称:第十三章 第一节 健康及其条件 教师姓名:许晶晶 知识目标1.概述健康及其条件,养成良好的生活习惯。2.理解酗酒对人体健康的危害,拒绝吸烟、酗酒、吸毒,珍爱生命。3.概述合理用药常识。教学目标能力目标通过探究

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第1节 健康及其条件优质课一等奖

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第1节 健康及其条件优质课一等奖

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课题名称:第十三章 第一节 健康及其条件 教师姓名:许晶晶

知识目标

1.

概述健康及其条件,养成良好的生活习惯。

2.

理解酗酒对人体健康的危害,拒绝吸烟、酗酒、吸毒,珍爱生命。

3.

概述合理用药常识。

教

学

目

标

能力目标

通过探究酒精对水蚤心率影响实验的分析,培养学生观察能力及逻辑思维能力;

情感态度价通过对健康及其条件的学习,明确选择健康值观目标

生活方式的重要性。

1.健康的概念。

教学重点

2.合理用药的常识。

3.吸烟、酗酒、吸毒对人体的危害。

教学难点

吸烟、酗酒、吸毒对人体的危害

教学方法

谈话法、讲解法

教学过程

教学内容

导入

教师活动

问题引入:1.有人说:“没病没灾、

身强体壮就是健康”。你同意这种观点吗?

2.你根据什么标准来评价自己的健康状况?健康的真正含义是什么?

引出健康的标准:健康是人生最宝贵的财富之一,健康不仅是指没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态以及良好的社会适应

根据老师的问题理解健康的含义及内容。做到能概述健康的含义。

学生活动

能力。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量纳入了健康的范畴。

习惯是在人的生活、学习过程中逐学生明确健康需要有健康渐形成的。青少年处于身体发育和的生活习惯。

健康的生活学习知识的最佳阶段,养成良好的习惯

生活习惯,有助于拥有健康,使人受益终身。

健康的生活习惯包括生活有规律、合理膳食、合理用药和拒绝吸烟、酗酒、吸毒。

1.

出示生活有规律的概念。

学生明确生活有规律重要性。

学生明确合理膳食重要性。

学生明确合理用药的重要性。

生活有规律

2.

提示休息方式。

合理膳食

合理用药

3.

强调睡眠重要性。

1.

合理膳食概念。

2.

合理膳食要注意的问题。

1.

怎样做到合理用药?

2.

观看视频,了解抗生素。

拒绝吸烟、1.

吸烟的危害。

酗酒、吸毒

2.

酗酒的危害。

3.

观看视频了解吸毒的危害。

学生认识到吸烟、酗酒、吸毒的危害,明白毒品不仅伤害自己,还伤害家人和社会,一定要做到远离毒品,珍爱生命。

创建健康的1.

创建良好的居室环境

环境

小结

2.

创建良好的水环境

学生认识到创建健康环境的重要性。

1.健康不仅是指没有疾病和不虚

弱,还要有完整的生理、心理状态

以及良好的社会适应能力。近年学生和老师一起复习,查漏来,世界卫生组织又把道德修养和补缺。

生殖质量纳入了健康的范畴。 2.养成健康的生活习惯包括生活有规律、合理膳食、合理用药和拒绝吸烟、酗酒、吸毒。

3.

创建健康的环境包括创建良好的居室环境和创建良好的水环境。

板书设计:

健康的定义

生活有规律

合理膳食

健康及其条件

养成健康的生活习惯

拒绝吸烟、酗酒、吸毒

创建健康的环境

创建良好的居室环境

创建健康的环境

创建良好的水环境

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