用柱状示意图解决问题教案3

电子备课格式（最新）

课

题

用一元一次方程解决问题6 主

备

郑夫侠

主核

丁允金

新课

使用者

郑夫侠

课

型

使用日期

2019,11 【学习目标】

1．能利用柱状示意图分析利润类问题中的相等关系；

2．进一步体会用方程解决问题的关键是寻找相等关系.

第一次集体备课（通案）

第二次备课（个案）

【导入新课】

今天这节课我们继续学习用一元一次方程解决实际问题

【板书课题】用一元一次方程解决实际问题（6）

【学习目标】

1．能利用柱状示意图分析利润类问题中的明确目标

相等关系；

2．进一步体会用方程解决问题的关键是寻

找相等关系.

【自学指导】

认真看课本P111-112页的问题6，并思考以下问题：

1.这又是一道什么性质的问题？

2.获利28元是从哪里来的？ 3.题目中的“成本”

“标价”、“8折”、“出售”、“获知道售价，进价，利润之间的关系

利”

等词的意思你是如何理解的？

4.本题中的相等关系是:_________________________; 设这个夹克衫的成本为x元，则标价应是__________元，

售价为__________________元，

列方程_______________________. 6分钟后，比谁能准确的回答以上问题，并能做对检测题。

指名回答以上问题，归纳：

成本：购进商品时的价格（也称进价）

标价：在销售商品时标出的价格（也称原价）

8折：按标价的百分之八十

出售：实际出售

获利：在销售商品过程中的纯收入。

检测一：

1. 填空：

（1）500元的9折价是____元

； （2）某商品的每件销售利润是72元，进价是120元

则打x折之后的钱数可以表示：原价×x/10 售价是__________元. 2.一件夹克衫按成本价提高40%后标价,又以 8折出售,结

果获利16.8元,这件夹克衫的成本是多少元?

检测二：

1.填空： （1）某商品的进价是150元，售价是180元．则商品的利润是____元，利润率是_____． （2）某商品利润率13﹪，进价为50元，则利润是____元. 2.某种家具的标价为1320元,如果按9折出售,仍可获利10%.求这种家具的进价. 拓展与提高：

某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25﹪，另一件亏损25﹪，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏? 解：设其中盈利的一件商品进价为x元， 另一件亏损衣服的进价y元， 由题意得：______________，_______________ 解得x=_____, y=_____. 则两件衣服的进价是 x + y =________元

进价_____于售价

而两件衣服的售价是60+60=120元，

由此可知卖这两件衣服总的盈亏情况是________________.

【堂清知识】

说一说本节你有哪些收获？

【当堂检测】

1.（3分）超市中某洗发水8折后的价格是19.2元，该商品的原价是____元。

2.（7分）某商品的标价为132元，若以9折出售，那么售价比进货价高10%．则此商品的进价是多少？. 解：设此商品的进价是x元， 由题意得： 132×90﹪-x= 10%×x 解这个方程，得 X=108 答：此商品的进价是108元. （时间5分钟）

日清内容

掌握利润率的计算公式

必做题：课本P112

练一练

1、2

；

课本P113

16.

选做题：课本P113

17．

第三次备课（反思）

得：小组合作充分，学生能完成本节课任务

失：加强这种题型的练习巩固

改：

（写反思时按照上述三个方面进行，要有一定的深度和实践意义。）