资料摘要
5、负荆请罪教学目标:1、能分角色朗读全文;2、理解新词,联系课文,说说:“负荆请罪”这个成语的来源;3、感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神风貌。教学重点:根据剧本特点,弄清故事情节,了解人物性格特点;教学难点:抓住最能表现人物特点的语句,体会人物的精神。一、复习1、听写生字词2、说说“负荆请罪
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5 负荆请罪公开课教案
未知
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关键词:5 负荆请罪公开课教案
正文
5、负荆请罪
教学目标:
1、能分角色朗读全文;
2、理解新词,联系课文,说说:“负荆请罪”这个成语的来源;
3、感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神风貌。
教学重点:根据剧本特点,弄清故事情节,了解人物性格特点;
教学难点:抓住最能表现人物特点的语句,体会人物的精神。
一、复习
1、听写生字词
2、说说“负荆请罪”的意思。
二、学习课文第一部分
1、轻读课文,看一看这课和平时学的课文有什么不同的地方?
开头写明了什么?剧始和剧中方括号中写了什么?
2、自由地读第一幕的内容
说一说韩勃为什么事而生气?(指名读韩勃的话)
练一练:这一段话该怎么读?为什么?(进行训练读)
如果你站在那儿,你会怎么样呢?
3、廉颇一再挡住相如的道,蔺相如一再让他,韩勃认为他怕廉颇。读韩勃的话。(结合这内容,讲有关历史知识--蔺相如勇斗秦王的故事)。《完璧归赵》、《渑池之会》。
4、蔺相如真怕廉颇吗?他为什么让着廉颇呢?指名读蔺相如说的话。
从中可以看出蔺相如是怎样的一个人?(心系国家利益,不计较个人得失,胸怀宽广)
板书:
5 负荆请罪
蔺相如:一再忍让一心为国宽容大度
廉颇:多次挡道负荆请罪知错就改
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关于本教案的常见问题
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