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《读书要有选择》第一课时教学目标1、能正确、流畅地朗读课文。2、学会选择书籍的方法,并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。教学重难点1、学会选择合适读物的方法。2、学会选择合适读物的方法。教学过程导入:生活中,同学们一定都学过或读过一些关于读书方法的名言警句,想想有哪些,小组互相说说。1、自主学习完
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11 读书要有选择教案设计范例
未知
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关键词:11 读书要有选择教案设计范例
正文
《读书要有选择》第一课时
教学目标
1、能正确、流畅地朗读课文。
2、学会选择书籍的方法,并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。
教学重难点
1、学会选择合适读物的方法。
2、学会选择合适读物的方法。
教学过程
导入:生活中,同学们一定都学过或读过一些关于读书方法的名言警句,想想有哪些,小组互相说说。
1、自主学习
完成自主学习部分,让学生学会生字新词,理清文章脉络。
2、合作探究
完成合作探究部分,每组指一名学生起来汇报,老师相机补充。
3、展示交流
4、拓展延伸
出示表格
课外阅读优秀文学作品:《西游记》名人传记《假如给我三天光明》科普类《少儿百科全书》工具书《新华词典》
5、巩固提高
读书要有选择,作为小学生,我们可以选择();可以选择();
可以选择();可以选择()。学会选择了合适的读物,能()。
板书设计:
11、读书要有选择
内容
方法:兴趣和爱好
请教别人
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关于本教案的常见问题
Q:11 读书要有选择教案设计范例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《11 读书要有选择》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。