4 大拇指汤姆教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

《大拇指汤姆》第1课时一、教学目标1.指导学生学习本课要求会认的“拇”、“姆”、“褴”、褛”、“婚”、“剖”、“宠”“款”8个生字，会写拇、倒、厨、鞠、躬、宠、款。2.理解文章内容明白善良会给人带来幸福与快乐。3.指导学生有感情的朗读课文。二、教学重点难点理解文章内容通过理解课文最后两句话体会作者所

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 大拇指汤姆

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2018-05-03 13:59:00

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学校：太康县张集乡留守儿童学校

4 大拇指汤姆教学设计实例

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2018-05-03 13:59:00

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关键词：4 大拇指汤姆教学设计实例

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《大拇指汤姆》第1课时

一、教学目标

1.指导学生学习本课要求会认的“拇”、“姆”、“褴”、褛”、“婚”、“剖”、“宠”“款”8个生字，会写拇、倒、厨、鞠、躬、宠、款。

2.理解文章内容明白善良会给人带来幸福与快乐。

3.指导学生有感情的朗读课文。

二、教学重点难点

理解文章内容通过理解课文最后两句话体会作者所要表达的思想感情。

（一）导入

同学们，我们本单元已经学习了三篇童话，我们知道了童话故事，不仅有趣，还给我们讲道理，受到启迪。童话，还有许多作用呢，需要我们用心去感受，今天我们再一次走进童话世界，感受大拇指汤姆给我们带来的神奇。

（二）授新课。

1.自学课文

2.检查自学效果

（1）认读生字

拇、姆、褴、褛、婚、剖、宠、款

自学中，你觉得这些生字中，哪个字的读音容易读错？

重点：剖

（2）记写生字

褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所以两个字都是衣字旁。

鞠躬。：你知道鞠字为什么是革字旁吗？鞠的本意是古代游戏用的一种皮球，所以是革字旁。

（3）词语意思

大拇指、衣衫褴褛，结婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖开、鞠躬、款待

在这些词语当中，你知道哪个词语的意思？

款待：亲切优厚的招待。

3.整体把握，捋出线索

.（1）分段

默读课文思考课文中哪几个自然段分别介绍了这三方面内容？

a、介绍汤姆离奇的身世。

b、介绍汤姆历险的经历。

c、国王让汤姆带回金币回家看父母汤姆每月都看父母成为父母的骄傲。

2.提出不懂的问题，并梳理。

教师提出：为什么课文最后说他们的善良，给自己带来了幸福。

关于本教案的常见问题

Q：4 大拇指汤姆教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 大拇指汤姆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 大拇指汤姆教学设计实例