14 * 花边饺子里的爱名师教学实录｜教案在线预览

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车村一中六年级语文教案课题14、花边饺子里的爱课型新授课主编【教学目标】1、让学生掌握本课生字新词，积累词语。2、使学生了解课文内容，知道课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事。3、培养学生从动作、神态的描写中体会人物的内心世界的能力。【预习指导】一读课文——整体感知1

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所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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2018-04-27 16:13:00

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学校：嵩县车村镇第一初级中学

14 * 花边饺子里的爱名师教学实录

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2018-04-27 16:13:00

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关键词：14 * 花边饺子里的爱名师教学实录

正文

车村一中六年级语文教案

课题

14、花边饺子里的爱

课型

新授课

主编

【教学目标】

1、让学生掌握本课生字新词，积累词语。

2、使学生了解课文内容，知道课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事。

3、培养学生从动作、神态的描写中体会人物的内心世界的能力。

【预习指导】

一读课文——整体感知

1、

仔细读课文，结合工具书扫清文字障碍，积累词语。

2、

整体感知文章内容，理解文章大意。

3、

完成预习检测。

【预习检测】

1、给下列加横线的字注音：

张议方

组长审核

赵菊蓉

编号

领导审核

17225

拮据（

）（

）

煞是（

）

荤（

）素

馅饼（

）

威风凛凛（

）

清晰（

）

筷（

）子

饺子（

）

2、

根据意思写词语。

形容威武雄壮，很有气派，声势逼人

（

）

新的式样或品种创造出来

（

）

形容坚定，不可动摇

（

）

【教学过程】

一、导入新课

同学们，你们呢见过花边饺子吗？这些花边饺子都有一种特殊的作料，那就是——爱。今天我们一起走进肖复兴的《花边饺子里的爱》，看看作者和他的母亲是怎样用花边饺1

子来表达爱的。

二、出示学习目标

三、检查预习效果听写字词板书

四、合作探究

二读课文——深层感知

思考：课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？

讲了两件事：1.小时候，母亲疼爱我们，故意把肉馅的饺子都捏上花边，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。

2.长大后，我孝顺父母、敬爱母亲，包了有记号的花边饺，讨得年迈母亲的快乐和开心。

三读课文——探究主旨

思考：1、妈妈为什么要包花边饺子？

“我”为什么要包花边饺子？你从中体会到了什么？

思路点拨：默读课文，边读边想，然后同桌交流。

（1）家里生活拮据，母亲为了让我和弟弟能吃到肉馅的，所以包花边饺子。表达了母亲对孩子的爱。

（2）我为了讨得年迈母亲的快乐和开心，孝顺、敬爱母亲。

2．思考：课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？

因为花边饺子更能体现出母子之间深深的爱。

【课堂小结】

这篇课文讲的是作者童年时，妈妈的花边饺给了他难忘的记忆；成年后，给妈妈过生日，作者包了一个带糖馅儿的花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。表达了

母亲对儿子的疼爱和儿子对母亲的敬爱的思想感情。

【当堂检测】

做练习册习题

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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14 * 花边饺子里的爱名师教学实录