9 山海关优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

9，《山海关》教案教学目标：1.有感情地朗读课文；2.深入把握文章的内容，体会作者表达的感情。教学过程：一、导入新课同学们！这节课我们来继续学习《山海关》（板书）。首先请大家来认读上节课学过的生字，并组词。指名读，出示课件一。这节课我们的学习分两个板块，先来读一读，再来想一想，说一说。二、授新课首先

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 山海关

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 04:19:00

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学校：伊川县实验小学

9 山海关优质课教案设计

未知

2018-04-11 04:19:00

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关键词：9 山海关优质课教案设计

正文

9，《山海关》教案

教学目标：

有感情地朗读课文；

深入把握文章的内容，体会作者表达的感情。

教学过程：

一、

导入新课

同学们！这节课我们来继续学习《山海关》（板书）。首先请大家来认读上节课学过的生字，并组词。指名读，出示课件一。这节课我们的学习分两个板块，先来读一读，再来想一想，说一说。

二、授新课

首先请看第一板块，课件出示：第一板块：来到播音室

同学们，来到播音室，我们的身份是什么啊？——播音员，好，那你就用播音员的身份要求自己。本文是一篇写景的散文，写的是“天下第一关”的山海关，我们读的时候要读出激昂、自豪的感情来。请大家准备一下，两分钟后请你来为大家播音。（课件出示播音要求，学生准备，交流，评价）

过渡语：同学们！你们读得真有感情，个个都是优秀的播音员！接下来我们进入第二板块的学习。（课件出示：第二板块：走进智慧屋）

导语：同学们！“走进智慧屋”需要我们开动脑筋，积极思考，把思考的结果标注在书上。请你尽量用原文回答。

话题一：山海关问什么被称为“天下第一关”？

话题二：站在这雄关上，作者既想畅游于广阔的自然空间，又回忆起

了悠久的历史岁月。请你找到相关的段落，细心体味,做好批注。

话题三：文中“伟大的体魄，忠贞的灵魂”各指的是什么？这句话表达了作者怎样的感情？

（学生思考、讨论、交流）

三、

小结

同学们！这节课大家表现的真棒。你们通过自己积极的思考和学习，获得了丰富的知识，下面老师来检测一下大家的学习效果。（课件出示测试题）

四、

拓展

同学们！山海关是矗立在中华大地上的一座丰碑，万里长城更是中华民族的骄傲和象征。朗读小诗《长城》，说感受。

关于本教案的常见问题

Q：9 山海关优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 山海关》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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