Lesson 13 Seasons优秀说课稿｜教案在线预览

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Lesson 13 Seasons 王丽轻课时：1 教学目的：1、知识与技能：本课要求学生能听说读写单词winter，spring，summer，fall。2、情感态度价值观：关注学生情感，保持学生学习英语的兴趣，为学生营造宽松、民主、和谐的课堂氛围教学重点、难点：本课重点单词，句子。教具准备：ca

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 13 Seasons

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2018-04-28 09:43:00

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学校：藁城市梅花学区木连城小学

Lesson 13 Seasons优秀说课稿

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关键词：Lesson 13 Seasons优秀说课稿

正文

Lesson 13 Seasons

王丽轻

课时：

1 教学目的：

1、

知识与技能：本课要求学生能听说读写单词winter，spring，summer，fall。

2、情感态度价值观：关注学生情感，保持学生学习英语的兴趣，为学生营造宽松、民主、和谐的课堂氛围

教学重点、难点：本课重点单词，句子。

教具准备：cards，tapes

板书设计：Lesson 13

Seasons winter，spring，summer，fall 教学过程：

Step 1 : Class opening and Review

1) Greeting

2) Review

①

Review clothing the students have already mastered with “

spell it ”

jeans shirt skirt blouse hat pants sweater shoes socks jacket glasses

②

Play a game to review months of the year . Step 2 Presentation and practice

1、Teach “

winter , spring , summer , fall ”

1) Review the months of the year in order .

Put four pictures to represent the seasons at the appropriate points about the line of cards . 2) For example , show a snowflake and a thermometer with a cold reading for “ winter ” and place it above the cards for December and January . 3) When I have a picture for each season posted above the months , walk from “ winter ” to “ fall ” as I say :

①

This is winter . Winter is cold ! What’s the weather ? It’s

.What’s the temperature ? It’s

degrees . ②

Now it’s spring .

Spring is warm .

What’s the temperature ?

It’s

degrees . ③

Now it’s summer . Summer is hot . What’s the weather ? It’s

. ④

It’s fall . Fall is cool . Look ! It’s

degrees . 4) Ask for volunteers to walk with I and say the words . 5) Introduce the seasons by themselves .

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 Seasons优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 Seasons》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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