资料摘要
13、小英雄雨来学习目标：1、会认、写本课生字，正确读词语。2、理解课文内容，了解雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3、理解“有志不在年高”等含义深刻的句子。教学重点：1、重点体会雨来机智勇敢的品质。2、难点快速阅读课文，把握课文的主要内容。教学过程：一、疑：（根据课题内容提出问题）1、2、<p
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- 所属课文：13 * 小英雄雨来
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- 2018-04-18 23:23:00
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- 学校：太康县杨庙乡小河村小学
13 * 小英雄雨来课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：13 * 小英雄雨来课件配套优秀公开课教案设计
正文
13、小英雄雨来
学习目标：
1、会认、写本课生字，正确读词语。
2、理解课文内容，了解雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。
3、理解“有志不在年高”等含义深刻的句子。
教学重点：
1、重点体会雨来机智勇敢的品质。
2、难点快速阅读课文，把握课文的主要内容。
教学过程：
一、疑：
（根据课题内容提出问题）
1、
2、
3、
二、探：
1.一部分一部分读课文，试着给课文各个部分加上小标题。
2.课文的主要内容是什么。 三、精彩展示：
1、课文哪几个部分最能表现雨来是个小英雄？
2、找出课文中最能表现雨来是个小英雄的部分，反复品读，边读边画，思考：这些部分的哪些句子打动了你？从中你感受到了什么
四、拓展练习：
1、我能比一比再组词。
晋（
）
耍（
）
挣（
）
慌（
）
飘（
）
普（
）
要（
）
睁（
）
谎（
）
漂（
）
喘（
）
瑕（
）
妨（
）
却（
）
端（
）
揣（
）
假（
）
防（
）
劫（
）
湍（
）
2、我会填词语，我来谈感受。
(1)、鬼子已经（
）到树底下，伸手（
）住雨来的脚，往下一（
），雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一（
），（
）起来，（
）回到屋里。读了这段话，我觉得鬼子
。
(2)、芦花开的时候，（
）的芦苇上好像盖上了一层（
）的白雪。风一吹，（
）的芦苇就（
）地飞起来，把这几十家小房屋都罩在（
）的芦花里。读了这些段话，我觉得芦花
五、自我评价：
学习了这篇课文，谈一谈自己的收获
课后反思：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-18 23:23:00
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5ygggwenku_18712
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关于本教案的常见问题
Q：13 * 小英雄雨来课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《13 * 小英雄雨来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。