8和9的组成公开课参赛课教案｜教案在线预览

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《8和9的组成》教学设计教学内容：人教版新教材小学数学一年级第六单元教学目标：1、让学生在涂色、摆学具的过程中，去感受8和9的组成；2、引导学生通过联想，看到一组组成能想到另一组组成；3、增强学生的小组合作意识，培养学生的语言表达能力。教学重点：掌握8和9的组成。教学难点：怎样有序地把8的7种组成方

资料类型：教学教案文档

所属课文：8和9的组成

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2018-05-29 10:15:00

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学校：中江县继光实验学校

8和9的组成公开课参赛课教案

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2018-05-29 10:15:00

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关键词：8和9的组成公开课参赛课教案

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《8和9的组成》教学设计

教学内容：人教版新教材小学数学一年级第六单元

教学目标：

1、让学生在涂色、摆学具的过程中，去感受8和9的组成；

2、引导学生通过联想，看到一组组成能想到另一组组成；

3、增强学生的小组合作意识，培养学生的语言表达能力。

教学重点：掌握8和9的组成。

教学难点：怎样有序地把8的7种组成方法摆出来。

教具准备：小棒

小圆片

教学过程：

一、创设情境，复习铺垫。

孩子们好，看看今天我们的课堂上有好多小动物也要和我们一起学习呢！在新课之前，老师先考考你们：

1、请用最快的速度从1数到9；从9数到1.

2.按顺序填空，课件出示。

3、数的组成复习。

孩子们把前面的知识掌握得真棒！前面我们认识了两位新的数字朋友8和9，我们生活中有很多物体的个数可以用8或9来表示，今天我们就一起来学习8和9的组成（师板书课题）

二、新授

1、出示气球图

老师这有8个气球，我想把它分给两个小朋友(或小猴)你能帮我分一分，有几种分法吗？

小组互相讨论用圆片摆一摆有几种分法？说一说你是怎样分的？

学生汇报，师板书分法

2、总结分法

看到这些分法，你能发现什么？我们可以将这些分法总结成这样几种。

看到每一组，你可以想到什么？

3、9的组成

刚才老师拿掉了一个苹果，应该是9个，9个苹果怎样分给2个小朋友的？请拿出7个学具来分分看，有几种分法？

汇报分法，师板书分法，看到每一组，还能想到什么？

三、游戏巩固

1、哪两张点子图上的数字合起来是8？

2、哪两朵云上的数合起来是9？

3、拍巴掌，学小猫叫等游戏组成8和9 四、回顾整理，反思提升

今天你学会了什么？

五、思维拓展

从上往下数，每层各有几根？哪两层合起来是8？哪两层合起来是9？

关于本教案的常见问题

Q：8和9的组成公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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