资料摘要
教学准备 1. 教学目标 1.认识“钞、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”,会写“钞、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”,能正确读写“钞票、炫耀、价格不菲、一瞬间、嘉奖、颁奖、诱惑、后悔、依然、橱窗、协商、淡然一笑、不解”等词语。2.概括课文的主要内容。2. 教学重点/难点 教学重点能正确流利地朗
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19 装在信封里的小太阳教学设计第二课时
未知
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关键词:19 装在信封里的小太阳教学设计第二课时
正文
教学准备 1.
教学目标 1.认识“钞、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”,会写“钞、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”,能正确读写“钞票、炫耀、价格不菲、一瞬间、嘉奖、颁奖、诱惑、后悔、依然、橱窗、协商、淡然一笑、不解”等词语。
2.概括课文的主要内容。
2.
教学重点/难点 教学重点
能正确流利地朗读课文。
教学难点
概括课文的主要内容。
3.
教学用具 4.
标签
教学过程 一、导课
当你做错了事,犯了某种错误的时候,你是怎么想的?又是怎么做的呢?今天我们要学习一篇新课文,题目是《装在信封里的小太阳》,讲的是一个犯了错误的孩子,在别人的帮助下承认和改正错误的故事。
看到这个课题,你有什么疑问可以提出来,大家共同探讨。
二、新授
1.自读课文,做到读准字音,读通课文。
2.检查预习,理解词义
(1)炫耀什么意思?它的近义词是什么?(夸耀)
(2)价格不菲什么意思?文中指什么价格昂贵?。
(3)诱惑什么意思?文中说谁诱惑了谁?
(4)焦灼什么意思?(着急)
(5)懊悔什么意思?近义词是什么?(后悔)
3.指名分段读课文。
4.说说课文讲了一件什么事?事情是怎样发生的,经过怎样,结果如何?
5.试着给文章分段。
按事情发展顺序:
第一部分(第1.2自然段)家境贫寒的库伯一时经不住诱惑,捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。
第二部分(第3自然段)讲库伯走出教室后就后悔了。
第三部分(第4—9自然段)讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会,库伯用特别的方式承认了错误,将十美元钞票还给了丹尼斯。
第四部分(第10—12自然段)讲多年以后,库伯也成了一名警察,由于他勇敢正直,工作努力,成绩突出,获得了总部的嘉奖。
按时间顺序:
第一部分(第1—9自然段)讲童年的库伯在教室里捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票,是丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会,库伯用特别的方式承认了错误,将十美元钞票还给了丹尼斯。
第二部分(第10—12自然段)讲多年以后,库伯也成了一名警察,获得了总部的嘉奖,在颁奖会上库伯将小太阳还给了颁奖的丹尼斯的爸爸。
三、练习
1.练习朗读课文
同桌互读
小组分段读
2.你觉得丹尼斯的爸爸这个办法妙在哪里?说说你的看法。
课堂小结 以说说太阳的好处为话题导入,激发学生的兴趣,再以提问读题的形式激活学生心中的探究欲,生发阅读期待。
课后习题
《装在信封里的小太阳》习题
一、基础题
1.组词
钞(
(
(
(
)抄(
)吵(
)秒(
)票(
)漂
)炫(
)眩(
)橱(
)厨(
)菲
)匪(
)诱(
)绣(
)透(
)惑
)
2.缩写下列句子
(1)丹尼斯的爸爸接过那张画着小太阳的纸。
(2)他开始分发那些浅蓝色的装着小太阳的信封。
二、综合题
1.量词填空。
一
(
)奖章
一(
)太阳
一(
)钞票
一
(
)孩子们
一(
)信封
一(
)警察
2.写出下列词语的近义词。
炫耀——(
)
诱惑——(
)
焦灼——(
)
懊悔——(
)
嘉奖——(
)
一瞬间——(
)
3.用下面的词语各写一句话。
不菲:
_____________________________________________________________________ 炫耀
_______________________________________________________________________
三、提高题
据课文内容回答
1.丹尼斯的爸爸用眼睛扫视了所有的孩子,在这一过程中他已经知道是谁所为了,可他为什么不直接指出来呢?
2.他为什么确信用“装有小太阳的信封”这种处理方式,定会收回那张10元美钞?假如这种方式没有达到预期目的,他会不会揭穿库伯呢?为什么?
参考答案
一、基础题
1.钞票
抄写
争吵
秒杀
船票
漂流
炫目
眩晕
橱窗
厨房
芳菲
劫匪
诱人
刺绣
通透
迷惑
2.
(1)爸爸接过纸
(2)他分发信封
二、综合题
1.枚
个
沓
群
张
名
2.夸耀
引诱
焦躁
后悔
奖赏
一刹那
3. 这件衣服真华丽,上面还镶嵌着宝石,它肯定价格不菲。
瞧瞧她,不就是买了个铅笔盒吗,有什么好炫耀的。
三、提高题
1.因为丹尼斯爸爸想给库伯一个机会。
2.(1)因为他相信,班里绝对没有小偷,有的只是个犯了错误目前还没有勇气承认的孩子。
(2)假如没有达到目的,丹尼斯爸爸也不会揭穿库伯。
(3)因为一个犯错的孩子就有可能成为一名真正的小偷。若当众指出库伯,很可能库伯将来会成为小偷。
板书 捡起钞票
后悔
承认了错误
成长为警察
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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