lesson23 Happy Birthday优质公开课教案

Happy

Birthday

知识目标

学习与生日有关的单词和对话，如：birthday、birthday cake

candles、birthday、presents、birthday party、Today is my birthday

“Happy

Birthday”、song，要求发音准确，语调自然流畅。

能力目标

联系生活实际，训练和提高学生的语言交际和运用能力。

情感目标

创设情境，举办一个课堂生日宴会，培养学生的交流合作意识。

教学重难点

教学重点：

掌握单词birthday cake, candle, present, party及Happy birthday to you. 教学难点：

1.能理解课文内容

2.会唱生日歌

学习者特征分析

本节课授课对象是小学三年级的学生，他们初学英语不久，只是接触了一些简单的单词和日常会话，对英语有一种新鲜感并且有较浓厚的英语学习兴趣。

教学策略选择与分析

由于本节课是与生日有关的内容，所以我选择情景教学，为学生创设一定的生日场面和环境，让学生在相对真实的语言环境中掌握所学知识，并且能够熟练的运用。这样就能够达到最终的教学目的。

媒体和资源设计

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实物图片

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生日场面、小礼物

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录音机

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多媒体课件

教学过程设计

Step 1: Warming up

1.师生相互问好。

T : Good morning , boys and girls. Ss : Good morning, teacher. T : How are you ? Ss : I’m fine, Thank you. And you? T : I’m fine , too. 2. 复习上一节课重要知识点，一一问学生：“

How old are you?”

请学生依此作答，例如：I’m eight years old . I’m nine years old.等等。

Step 2 : Presentation 活动一: 学习新单词

1.

教师播放本课第三部分关于“生日”的英语歌曲，请学生欣赏。

2.

在学生欣赏的过程中，教师赶快拿出生日帽戴在头上，待歌曲完毕后，高兴地对大家打招呼：“Hello, boys and girls, today is my birthday.”

3.

教师把“birthday”

板书到黑板上，并进行教读。

教师继续对学生说：“I will have a birthday party today.”

同时，在黑板的两侧挂上气球，营造出节日的气氛，

并把“birthday party”板书到黑板上，请学生猜测它的含义。如果学生不会，教师告诉它的含义并且教读。教师告诉学生今天将邀请所有学生参加这个生日聚会，并且，谁在这个聚会上表现好就会得到一个气球，最后比一比那个组的孩子得到的气球多，哪一组就是优胜队，以此来提高学生的兴趣。

4.

待学生明白后，教师拿出“生日蜡烛”请学生跟着数“one , two, three…., ten.”教师大笑着说：“I’m ten.”

5.

插上蜡烛后，教师再从包里拿出一些礼物，并且说：“I have a birthday cake and candles. And I have some birthday presents.”教师重点读出“birthday presents”让学生理解它的含义。

6.

待所有的单词都板书到黑板上，教师再次用大小声游戏、炸弹游戏等教读这些单词，让学生牢记在心。

Step 3:

New teaching

1.

教师出示本课的挂图，对学生说，其实今天不是老师的生日，而是Jenny 的生日：“Today is not my birthday , it’s Jenny’s birthday .”教师引导学生说：“Happy birthday , Jenny.”

2.

教师请学生翻开书，并播放录音，请学生边听边告诉老师自己听

到的内容。

3.

教师播放录音，请学生跟读录音。

4.

教师播放第三次录音，请学生跟读，勾出新单词和难点，教师对其讲解并帮助学生掌握课文内容。

5.

请学生以小组为单位朗读课文，待练习完毕后，再清个别小组进行角色表演。表现优胜者奖励小礼物。

Step 4 : Practice

1.

教师拿出Jenny的头饰，请一位学生到台上来扮演Jenny,并对学生宣布：“The birthday party 正式开始了。”

2.

教师再次点燃生日蜡烛，再次播放本课第三部分的英语歌曲，请全班一起唱。

3.

请Jenny吹蜡烛，请全班学生把自己准备的小礼物送给Jenny.并对她说一声Happy birthday . Step 5. Summary

教师带领学生数一数每一小组分别得到多少个气球，评出优胜者，给予掌声鼓励。

Step 6 : Homework 1.

听录音，朗读课文，并试着背诵。

2.

给你即将过生日的朋友或家人唱生日歌。别忘了说声Happy birthday to you. 板书设计

Lesson 29

Happy

birthday

1. Birthday

Birthday

party

A

birthday

cake

Candles

Birthday

presents

2. Happy Birthday song