约分、通分第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

西师版小学五年级数学下册约分教学目标1、理解约分的含义，掌握约分的方法，正确进行约分。2、知道什么是互质数，判断两个数是不是互质数。3、认识公因数和最大公因数，找出两个非零自然数的公因数和最大公因数。教学重点：理解约分的含义，正确进行约分教学难点：约分不一致和约分不完全教学过程：一复习：1

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所属课文：约分、通分

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2019-09-13 04:25:29

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学校：重庆市潼南区花岩镇小学

约分、通分第二课时教案

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关键词：约分、通分第二课时教案

正文

西师版小学五年级数学下册

约分

教学目标

1、理解约分的含义，掌握约分的方法，正确进行约分。

2、知道什么是互质数，判断两个数是不是互质数。

3、认识公因数和最大公因数，找出两个非零自然数的公因数和最大公因数。教学重点：

理解约分的含义，正确进行约分

教学难点：

约分不一致和约分不完全

教学过程：

一复习：

1. 写出14和42的公约数

14的约数有：1、2、7、14、

42的约数有：1、2、3、6、7、14、21、42

14和42的公约数有：1、2、7、14

2. 说出能被2、3、5整除的数有哪些特征？

3 . 什么叫公约数？说出下面每组两个数的公约数。

16和28 14和56

4. 什么叫互质数？指出下面哪两个数是互质数。

3 和4 12和8 5和2 7和8

5. 在括号里填上适当的数，并说出你的根据。

8(1)218(9)3

243(6)2412(4)

二教授新知识：

18化简。 24

18181829

的分子、分母有公约数3，用3

去除分子、分母，得：242424212例：把

18化简。 24

99933

的分子、分母有公约数3，用3

去除分子、分母，得：12121234例：把

18 化简。

3 的分子和分母是互质数，不能再化简。 4

1893 24124例：把

把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数

三练习：

1、判断下面各等式，哪些是约分？为什么？

5110581624   15324121224510

31）或（）。 824

13 ，原分数是（）。 482、填空： 1）一个最简分数，它的分子、分母的积是24，这个分数是（2）分母是8的所有最简真分数的和是（2）。 3）一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是2

四总结：

总结本堂课所学知识

五作业布置：

练习5

六板书设计：

约分

1、写出14和42的公约数

14的约数有：1、2、7、14、

42的约数有：1、2、3、6、7、14、21、42

14和42的公约数有：1、2、7、14

2、把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。

3、分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数

练习：

判断下面各等式，哪些是约分？为什么？

5110581624   15324121224510

关于本教案的常见问题

Q：约分、通分第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《约分、通分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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