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§1.2.2空间几何体的三视图台山侨中 王慧教学目标:⒈知识目标:使学生学会画三视图、体会三视图的作用,能由三视图想象几何体,从而进行几何体与其三视图之间的相互转化. ⒉能力目标:通过三视图的学习,提高学生的空间想象能力、分析问题、解决问题的能力. ⒊情感目标:通过学生自己的实践,学会画三视图,从

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1.1.5 三视图优质课教案整理

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§1.2.2空间几何体的三视图

台山侨中 王慧

教学目标:

⒈知识目标:使学生学会画三视图、体会三视图的作用,能由三视图想象几何体,从而进行几何体与其三视图之间的相互转化. ⒉能力目标:通过三视图的学习,提高学生的空间想象能力、分析问题、解决问题的能力. ⒊情感目标:通过学生自己的实践,学会画三视图,从而培养学生大胆创新、敢于求异、勇于探索、自主合作的精神,并形成良好的思维习惯. 教学的重点和难点:

重点:画出空间几何体的三视图,体会三视图的作用. 难点:识别三视图所表示的空间几何体. 教学模式与手段:

直观教学法、讨论教学法、启导发现法、多媒体辅助教学法. 教案内容

(一)创设情景,揭开课题

展示几组图片,说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同,要比较真实反映出物体,我们需从多角度观看物体. (二)给出三视图的定义

1、从几何体的前面向后面正投影,得到的投影图称为几何体的正视图(主视图). 2、从几何体的左面向右面正投影,得到的投影图称为几何体的侧视图(左视图). 3、从几何体的上面向下面正投影,得到的投影图称为几何体的俯视图. (三)通过多媒体课件展示长方体的三视图,并给出三视图之间的投影规律. 正、俯视图——长对正;正、侧视图——高平齐;俯、侧视图——宽相等

(四)例题讲解

Ⅰ简单几何体的三视图

1

例1、

说出下列几何体的三视图:圆柱、圆锥、球体. 练习:请画下面这两个圆台的三视图,如果你认为这两个圆台的三视图一样,画一个就可以;如果你认为不一样,请分别画出来.(图略)

Ⅱ简单组合体的三视图

画组合体的三视图的步骤:应认清组合体的结构,把组合体分解成几个简单的基本几何体,再按简单几何体画三视图. 例2、

画出几何体的三视图: flash演示

练习:

Ⅲ三视图与几何体之间的相互转化

例3、三视图和实物图配对:动画演示. 根据三视图判断几何体:

思考:若只给出一组正,侧视图,

那么它还可能是什么几何体?

正四棱台

(五)课堂小结

问题:本节我们学习到了哪些内容?

展示:本节内容. (六)作业

P20 习题1.2 A组 第1、2题

2

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