一 马克思主义的诞生评课稿

专题八 解放人类的阳光大道

第1课

马克思主义的诞生

知识与能力目标

简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

过程与方法目标

通过对马克思主义产生的历史条件、《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的重大意义的学习，学生在教师的引导下，可根据教科书与教师提供的材料及自己的观察，进行推理分析归纳，积极主动地探究问题的答案。

学会运用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题。学会运用各种资料包括文字、图像认识历史事件和历史人物。

情感、态度与价值观目标

通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，帮助学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。

通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，帮助学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。

通过学习马克思、恩格斯“伟大的友谊”形成的过程，帮助学生进一步认识“友谊”的深刻内涵。

重点：从经济根源、斗争实践、思想基础等方面，简析马克思主义诞生的历史背景

难点：认识马克思主义产生的重大意义，认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由

【知识梳理】

一、马克思主义诞生的历史条件

1．社会条件

(1)18世纪60年代，于英国的__________使资本主义经济迅速发展，但工业革命给广大劳动者带来的好处十分有限。

(2)从1825年开始，资本主义__________周期性的爆发，造成了工人阶级的绝对贫困。

(3)资本主义社会中各阶级政治、经济上的不平等使________日益尖锐。

2．阶级基础：工人运动为____________理论提供了阶级和实践基础，同时也对科学理论提出了客观要求。[来源:Zxxk.Com]

3．思想基础：空想社会主义的发展

(1)代表人物：法国的________、傅立叶和英国的________。

(2)基本主张：揭露和批判____________、勾画未来理想社会的蓝图。

(3)影响：他们的天才设想对于科学社会主义理论的创立起了非常重要的作用。

二、马克思主义的诞生

1．马克思、恩格斯的革命实践和理论研究

(1)马克思的转变：马克思在中学时代就立志选择为人类谋福利的职业；大学期间接受了黑格尔的________思想，后来接受了费尔巴哈的________思想；在巴黎期间，深入研究了____________________和法国的____________。1844年，马克思发表《________________________》标志着马克思已成为____________。

(2)恩格斯的转变：1842年，恩格斯在英国纺织工业中心____________大量接触工人；支持英国工人运动的开展，通过自己的革命实践，形成了共产主义世界观。

(3)马克思、恩格斯共同奋斗：1845年，两人在________第三次会面后，开始了共同战斗的历程；他们以____________、____________________和英法空想社会主义为基础创立了马克思主义。

2．马克思主义的诞生

(1)诞生标志：1848年2月《共产党宣言》的发表。

(2)《共产党宣言》的内容：《共产党宣言》的引言说明了《共产党宣言》产生的历史背景和目的、任务。[来源:Zxxk.Com]

①第一章论述了马克思主义的阶级斗争学说。②第二章说明了无产阶级政党的性质、特点、目的和任务，以及共产党的理论和纲领。③第三章批判了当时流行的各种假社会主义，分析了各种假社会主义流派产生的社会历史条件，并揭露了它们的阶级实质。④第四章论述了共产党人革命斗争的思想策略。

(3)影响：标志着____________的诞生，推动了国际共产主义运动的发展。

教学过程：

导入新课：由英国投票评选千年第一伟人，引出前年第一伟人马克思，然后导入本课。

讲授新课; 马克思主义诞生的历史条件

1.

社会经济条件

：工业革命的发展，经济危机暴露出资本主义社会的腐朽与基本矛盾。（什么是经济危机？资本主义社会的基本矛盾是什么？经济危机是指经济系统没有产生足够的消费价值。也就是生产能力过剩的危机。有的学者把经济危机分为被动型危机与主动型危机两种类型。资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私有制之间的矛盾.马克思主义认为，生产力与生产关系的矛盾是人类社会的基本矛盾。正是由于这一基本矛盾的运动，人类社会从低级形态发展到高级形态。资本主义生产是以雇佣劳动为基础的社会化生产。在资本主义社会，这个基本矛盾表现为生产社会化与资本主义私人占有之间的冲突。一方面，个人的生产资料变成了由许多人共同使用的社会化的生产资料；另一方面，生产资料和产品却由资本家私人占有。生产力的发展，要求不断扩大生产资料和产品的社会化程度；而生产资料和生活资料之资本属性的必然性，却像幽灵一样横在这些资料和工人之间，阻碍着生产的物的杠杆和人的杠杆的结合，不允许生产资料正常地发挥作用，不允许工人合乎人性地劳动和生活。大河奔流、坝垒横截，不是大河被阻就是坝垒崩塌，这就是资本主义生产方式的固有矛盾，就是资本主义一切矛盾的根源。）

2.

思想条件：英法两国的空想社会主义。

（1）背景：

随着资本主义的迅速发展，资本主义制度的弊端也日益暴露。同时资本家和工人之间的矛盾日趋激化。

（2）代表人物：

法国的圣西门、傅里叶、和英国的欧文。

（3）基本内容：①

抨击资本主义的种种弊端

②

提出了改造社会、建设理想社会的设想。

（4）局限：

他们的设想无法实现，被称之为“空想社会主义”。

3.

阶级基础：工人运动高涨，显示出伟大力量。

（1）概况：十九世纪三四十年代三大工人运动，即法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。

（2）意义：标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。

（3）启示：广大工人已经觉醒，为此他们迫切需要科学理论的指导。

4. 理论来源：英法两国的空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学。

5．个人努力：马克思、恩格斯对资本主义制度进行了深刻的揭露和分析并把理论和工人运动实践相结合

（二）

马克思主义的诞生的标志（《共产党宣言》问世）

1.《共产党宣言》的问世：1847年马克思、恩格斯接受共产主义者同盟代表大会委托起草同盟纲领。即1848年发表的《共产党宣言》。

2.《共产党宣言》的主要内容。

（1）

阐述了马克思主义的基本原则，阐明了社会历史发展的客观规律。

（2）

充分肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用；同时指出，随着生产力的发展，资本主义必将被共产主义所取代。

（3）

明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。

（4）

号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。

3.

历史意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展起来。

课堂小结：本节课知识点较多，线索比较清晰，即从空想社会主义到科学社会主义，再到科学社会主义的第一次伟大实践。社会主义战胜资本主义是历史的必然。

板书设计

：

一、空想社会主义与工人的觉醒（马克思主义诞生的背景）

1.

空想社会主义

2.

十九世纪三四十年代三大工人运动

二、《共产党宣言》的问世（马克思主义的诞生）

1. 《共产党宣言》问世，即马克思主义诞生的历史条件：

2.《共产党宣言》的问世

3.《共产党宣言》的主要内容。

4. 历史意义。

课后作业

：

1.《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了（

）

A.社会主义从理论到实践的必要性B.社会主义从空想到科学的必要性

C.资本主义从发展到灭亡的必然性D.工人运动从自发到自觉的必然性

2.马克思主义产生后，在不同时期，不同国家发生了不同的变化，下列有关这些变化的说法中正确的是（

）

①列宁主义是帝国主义时代的马克思主义，为俄国无产阶级革命奠定了思想基础

②***思想的形成，为中国新民主主义革命指明了方向，使中国革命获得成功

③戈尔巴乔夫提出的“人道的、民主的社会主义”是对马克思主义的全面否定

④邓小平理论是当代中国的马克思主义，是中国的社会主义革命和建设的行动指南。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3.英国著名思想家卡尔•波普尔认为：“马克思试图用所谓‘阶级境况的逻辑’来解释工业体系的运行，尽管有一定的夸张成分，也忽视了这种境况的某些重要方面，在我看来……至少他对工业体系的那个阶级所作的社会学分析，是令人钦佩的。”这表明（

）

A.西方学者对马克思主义学说持肯定态度 B.马克思主义学说是工业社会产生的结果

C.实事求是的态度是马克思主义学说的核心 D.马克思主义学说在与时俱进中不断完善

4.马克思、恩格斯以“叙述历史”的方式共同撰写了《共产党宣言》。《宣言》迄今是全球公认的“传播最广的社会政治文献”，是世界各国无产阶级解放运动的指南。这一“政治文献”出现的根本原因是（

）

A.欧洲三大工人运动的爆发 B.继承传统理论的成果

C.近代自然科学的三大发现 D.资本主义的迅速发展

5.***《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：《共产党宣言》发表170年来，马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。《共产党宣言》（

）

A.阐明了社会发展的客观规律B.揭示了经济危机爆发的根源

C.提出了和平夺取政权的策略D.预见了工业革命发生的必然

6.阅读材料，完成下列要求。

材料一：恩格斯阐述了科学社会主义产生的历史过程，指出唯物辩证法使马克思作出了唯物史观和剩余价值学说这两大发现，而两大发现又使社会主义学说从空想变成了科学。文中指出：“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。”

——《反杜林论》

材料二：在列宁登上历史舞台之前，俄国曾经出现过许多共产主义小组。其中，一个名叫维拉·扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信，在信中她问道，马克思提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义，是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现。

——《大国崛起·风云新途》

材料三：根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发，它也可以在一个不很发达国家开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。

——（美）曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》

材料四：中国革命在斗争方式与发展形式方面，有极可注意的特点，如“革命不可能有夺取‘首都’一击而中的发展形势”，而是“各省农民此起彼落的武装暴动”。

——瞿秋白（1927年12月）

（1）材料一中“不成熟的理论”指什么？根据上述结论简述马克思主义诞生的历史条件。

（2）根据材料二、三，分析列宁和马克思的主张的不同之处；结合所学知识，简析列宁革命主张的主要依据。

（3）根据材料三并结合所学知识，分析中俄两国分别选择了什么样的革命道路？简要说明两国存在这种差异的原因。